Neuro Taller 5

Asignatura:
Neuropsicología

Nombre del Tema:
Cuestionario

Presenta:
Cindy Lorena Salcedo Vélez
ID: 420469

Docente:
Juan Camilo Urazan

Junio 11 Del 2015
Bogota D.C.

PREGUNTAS TEMA 4
1.

Qué se entiende por variables de la actividad mental
Se refiere a un conjunto de procesos o capacidades (nivel de
conciencia, velocidad de procesamiento y atención) relacionados
íntimamente con la eficaciadel procesamiento mental (memoria,
lenguaje, funciones perceptivas, etc.).

2.

Explica la diferencia conceptual entre los términos “conciencia” y
“nivel de conciencia”
El término “conciencia” es un concepto que hace referencia al
funcionamiento cognitivo y emocional de nivel superior, utilizándose
frecuentemente para designar al conocimiento que tenemos de
nosotros mismos y del medio que nos rodea.Por su parte, el término
“nivel de conciencia” se refiere al nivel de activación básico necesario
para el funcionamiento cerebral a través del cual se posibilita que el
organismo sea receptivo y pueda procesar la estimulación que recibe.

3.

Enumera los 5 estados en los que se divide, generalmente, el nivel
de conciencia.
Alerta, letargo o somnolencia, obnubilación, estupor y coma.

4.

Explicaen que consiste el estado de alerta.
La alerta implica que el paciente está despierto y es completamente
consciente de la estimulación interna y externa. El sujeto con un nivel
de conciencia en estado de alerta es capaz de interactuar de forma
significativa con el evaluador. Existen algunos casos en que por
motivos de una parálisis total el paciente no es capaz de establecer
la más mínimacomunicación utilizando sus miembros, tronco o
cabeza, pero si el paciente es capaz de tener movimientos oculares
estos pueden ser suficientes para establecer una interacción con él.

La alerta por sí misma no implica la capacidad de focalizar la atención,
concepto en el que profundizaremos más adelante.
5.

Explica en que consiste el estado de letargo o somnolencia.
El letargo o somnolencia implica unestado bajo de nivel de
conciencia, en el que el paciente no está totalmente alerta y tiende a
adormecerse cuando no está suficientemente estimulado. En estos
pacientes los movimientos espontáneos son menos frecuentes, y
cuando se les estimula y se activan son incapaces de mantener la
atención. Sus ojos, aunque están abiertos se muestran apagados y
tristes. En las conversaciones suelen perder elhilo fácilmente y
cambian continuamente de tema. En este estado es bastante
complicado, como consecuencia de la incapacidad para atender
correctamente a las instrucciones del evaluador, valorar áreas como
memoria,

cálculo

o

pensamiento

abstracto.

En

el

caso

de

administrarse una evaluación neuropsicológica completa en un
paciente aletargado las puntuaciones deben interpretarse con sumacautela.
6.

Explica en que consiste el estado de obnubilación.
La obnubilación es un estado transitorio entre el letargo y el estupor.
Este tipo de paciente es difícil de estimular, y cuando se consigue
muestra

un

estado

confusional.

Normalmente,

se

requiere

estimulación constante para conseguir una cooperación mínima. Los
datos obtenidos de una evaluación neuropsicológica en este estado
soncuestionables.
7.

Explica en que consiste el estado de estupor o semicoma.
El estupor o semicoma es un concepto utilizado para describir a
pacientes que responden únicamente a una estimulación muy intensa
y persistente. Los pacientes en estado de estupor no se despiertan

espontáneamente y, cuando se les estimula intensamente solo son
capaces de emitir sonidos a modo de gruñidos o farfullarbrevemente.
En este estado, los métodos que pueden aplicarse para suscitar la
respuesta del paciente incluyen la agitación enérgica o aplicarle algún
tipo de estimulación dolorosa. En estos pacientes hay una disfunción
cerebral importante y no es posible una valoración neuropsicológica.
8.

Explica en que consiste el estado de coma.
El coma es un estado en el que los pacientes son incapaces de...