Neuro

Páginas: 38 (9320 palabras) Publicado: 21 de junio de 2010
La Programación Neuro-Lingüística (PNL) :
Es la forma más efectiva de potencialización humana disponible actualmente. La razón es que todas sus metodologías, técnicas y ejercicios provienen del estudio de la excelencia humana.
En el comienzo de los años 70, en manos de John Grinder y Richard Bandler de la Universidad de California en Santa Cruz, se buscó gente que había logrado extrema eficaciaen su área de actuación, para descubrir el cómo lo lograron.
Los primeros en ser estudiados fueron tres terapeutas cuyos resultados eran asombrosos... tanto que parecían mágicos. Ellos fueron: Milton Erickson (hipnosis clínica), Virginia Satir (sistemas de familia), y Fritz Perls (creador de la terapia Gestáltica). John y Richard no pararon allí. Estudiaron a grandes administradores, vendedoresde extremo éxito, deportistas de varias disciplinas, etc. Hasta estudiaron a personas que habían tenido traumas y fobias pero ya no las tenían, justamente para descubrir como lograron sanarse.
Todo lo que descubrieron lo llamaron: “Programación Neuro-Lingüística”. Siendo que la Programación Neuro-Lingüistica es el estudio de los patrones de pensamiento y conducta eficiente, elegante y eficazincluyendo la enseñanza y sistemas de aprendizaje veloz... se ha descubierto como poder transmitir esta “tecnología” para la comprensión y potencialización humana, a cualquier persona que tiene como objetivo ayudar a personas y/o a sí mismo a manejar su propia mente y por lo tanto su propia vida mejor.

La Programación Neuro-Lingüística (PNL) :

Es el estudio y aplicación de estrategias mentales yconductas de éxito para individuos y organizaciones. La ventaja de la Programación Neuro-Lingüística en la capacitación y potencialización humana está en su efectividad en “programar” nuevas conductas.
Por programar estamos diciendo que las nuevas conductas deseadas (sean emocionales, físicas o intelectuales) reemplazan y serán tan automáticas y autónomas como antes lo era la conducta o reacciónindeseada. También con esto estamos diciendo que las horas de capacitación no se transformarán en conocimiento inactivo, sino en habilidades incorporadas y proactivas. La Sociedad Chilena de Programación Neuro-Lingüistica (SCPNL) fue fundada por Alan Frenk Lamm (Director Académico) y Suely Alves de Matos (Directora Administrativa).
La SCPNL, pionera en Chile, ha estado activa diseñando eimpartiendo la más alta calidad de capacitación y consultoría basada en Programación Neuro-Lingüística, desde el año 1992
http://www.scpnl.cl/
La Programación neurolingüística es un sistema para preparar («programar»), sistemáticamente nuestra mente (neuro), y lograr que comunique de manera eficaz lo que pensamos con lo que hacemos (lingüística), logrando así una congruencia y comunicación eficaz através de una estrategia que se enfoca al desarrollo humano.
• Estudia cómo nos comunicamos con nosotros mismos (comunicación intrapersonal) y cómo nos comunicamos con otros (comunicación interpersonal),
• La Programación Neurolingüística (PNL) es una escuela de pensamiento pragmático que sostiene que en última instancia toda conducta humana se desarrolla sobre una "estructura" o "plantillade pensamiento" aprendida, la cual puede ser detectada para ser modelada (copiada) por otras personas y obtener con ello resultados similares.
• Sostiene que es posible cambiar o reprogramar esta estrategia o plantilla de pensamiento, si es que hay algo que la limite o para potenciar algún recurso, comportamiento o creencia, con el fin mejorar la calidad de vida.
La PNL define treselementos como constituyentes claves de la conducta humana:
• El sistema nervioso (el soporte neurológico).
• El lenguaje que sirve para la comunicación externa e interna (con uno mismo) es verbal y no verbal.
• La conducta que se puede aprender.
Es difícil establecer una definición concluyente de PNL, tiene características que la definirían como el arte y la «ciencia» de la excelencia...
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