Neuro

La Sociedad del Conocimiento
Cambios vertiginosos
-Vamos a enseñar a niños y niñas el código binario porque es la base del uso de las computadoras- mencionaba en mi primer curso de actualización en 1971 y aclaraba enfáticamente que ello era necesario, ya que “... los fines de aplicación de la Cibernética están en correspondencia con las relaciones de producción que se dan en cada sociedad,corriéndose el peligro de que las personas que se marginen del conocimiento y manejo de las máquinas cibernéticas, quedarán rezagadas en las posibilidades de empleo y desarrollo económico...”. Para ese entonces, ya el Ing. Sergio Beltrán había traído la primera computadora a México, precisamente para su uso en educación, en la Universidad Nacional Autónoma de México. Mucho ha cambiado nuestro país yel mundo en estos años.

¿Cuáles de esos cambios están resultando detonadores para tornar en crítica la experiencia actualizadora?

Si bien a partir de fines de la segunda guerra mundial se empezó a conformar la Cibernética y se dieron pasos para la automatización de procesos que llevaron a que por primera vez en 1956 en Estados Unidos se tuviera un mayor número de personal dedicado a serviciosy administración que de obreros, es a fines de los sesenta que se puede entender que la humanidad estaba arribando a una nueva etapa en la concepción de la economía y la cultura. Choque de civilizaciones, colisión de paradigmas, contradicción entre las relaciones de producción existentes y el avance vertiginoso de los medios de producción, ... están caracterizando a estos tiempos en los que laera agrícola y la era industrial están dando paso a la Sociedad del Conocimiento en la que ya no es la tierra y la azada, ni la fábrica y la cadena de montaje, sino el conocimiento y la computadora, las bases para conformar las nuevas estructuras de poder, la economía, la vida en familia, la cultura, el negocio... y la educación.

Desde del uso del transistor, el microprocesador, etc., se hansucedido cambios tecnológicos notables en el tamaño y velocidad de las computadoras que han propiciado el almacenamiento y proceso de datos a un ritmo que supera en mucho a lo realizado en los siglos anteriores. De ser concebida la computadora sólo para el cálculo, el modelaje científico y la administración, pasó a ser elemento básico para el soporte y proceso de información, lo que le dio un sentidode aplicación más amplia en todos los campos de conocimiento.

Otro cambio notable se dio a partir de la década pasada con la vinculación de las tecnologías de la información con las de la comunicación en la llamada supercarretera de la información o Internet, pudiéndose realizar el transporte de datos: de texto, imagen, audio y vídeo en forma momentánea a grandes distancias, ya sea a través defibra, cable o en su modalidad inalámbrica. Este acontecimiento, entre otros desarrollos tecnológicos, ha propiciado el acelerado fenómeno de la globalización económica y de la globalidad en la comunicación mundial, inmersa en la sociedad capitalista.

Basta sentarnos un momento ante la televisión o leer el periódico para notar la gran cantidad de anuncios que promocionan páginas Web yportales en los que se encuentra información que puede ser conocida y compartida mundialmente con fines científicos, tecnológicos, educativos, culturales o de negocios. La asistencia al banco, a la escuela superior, a la tienda, a la agencia de viajes, a la biblioteca, entre otros, se sustituye por la consulta a la Web, a cualquier hora y sin importar la distancia.

La participación ciudadana, lapromoción del voto, el control administrativo y de pagos a los servidores públicos por medios tecnológicos, los tratados internacionales de mercado común, representan una nueva forma de intervención del gobierno en la sociedad

Salta a la vista cómo el sello de la globalización, abarca distintas dimensiones: económicas, demográficas, políticas, financieras, relaciones sociales, en las que se...