Neuro

Neurosicoeducación para todos
Neurociencia para el cambio

“Una guía general para aquellos que están buscando
un sentido a su vida.”
Autores: Carlos Logatt Grabner - Marita Castro.
Diseño de tapa e Ilustraciones: Denise Toiw.
Corrección, adaptación y colaboración: Yasmín Logatt Grabner - Cristian Logatt Grabner Emanuel Moreira Merlo.

Asociación Educar
Ciencias y Neurociencias Aplicadasal Desarrollo Humano
www.asociacioneducar.com

Reservados todos los derechos. Ninguna parte de esta publicación puede ser reproducida,
almacenada o transmitida por ningún medio, sin su correspondiente permiso.

Segunda Edición año 2013
ISBN: 978-987-26988-0-5
Impreso en Argentina

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Agradecimientos: A nuestra familia, amigos,
equipo y a todos nuestros alumnos por
apoyarnos ycompartir este sueño.

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Capítulo 1
Introducción a la
Neurosicoeducación.

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Capítulo1
Introducción a la Neurosicoeducación

En la vida todos tenemos algo que deseamos cambiar en nuestra
personalidad, pues sabemos que algunas características de la misma no hace más
que traernos problemas que muchas veces son reiterativos a lo largo de nuestra
existencia.
Entonces, ¿por qué estamosesclavizados por nuestro cerebro?
Si tenemos la voluntad y el objetivo de variar nuestras conductas, ¿por qué
muchas veces tan sólo logramos obtener éxitos pasajeros? Cayendo una y otra vez
en el mismo pozo del que deseamos fervientemente salir.
Parece como si estuviéramos apresados en un yo (más adelante veremos
que es un nosotros o conjuntos de “yos”), modelado y cristalizado en el tiempopor la confluencia de los siguientes factores:
1) genética de la especie;
2) genética individual o personal;
3) experiencias de vidas propias;
4) experiencias de vidas ajenas;
5) cultura familiar;
6) cultura social;
7) época histórica;
8) contextos ambientales particulares;
9) calidad de la nutrición alimenticia recibida;
10) calidad de la nutrición emocional recibida.
4Aparentemente, sólo queda la resignación o esperar que algún golpe real o
de suerte cambie nuestra vida. Pero esta actitud parece ser muy pasiva y por lo
visto en muchas personas raramente exitosa.
Por lo tanto, si nuestros problemas para cambiar están dentro de nuestra
propia cabeza, la actitud más inteligente es la de volver hacia el pasado y traer al
presente la conocida frase de Thales de Mileto quedecía:
“¡¡Conócete a ti mismo!!”
Pero el conócete a ti mismo de antes se ha convertido ahora en “conoce a
tu UCCM” por lo que en la actualidad implica el conocer, controlar y saber modelar
al propio cerebro. Por suerte, estamos viviendo en la época actual que nos pone a
nuestro alcance los mejores y más modernos conocimientos para transformar el
conoce tu cerebro y tu mente en una realidadal alcance de todo aquel que
considere que éste es el camino más rápido y corto para construir una vida feliz.
Lamentablemente, la sociedad de consumo confunde el éxito con felicidad cuando
en realidad son dos cosas muy diferentes, el éxito implica materializar un sueño,
pero la felicidad es el poder disfrutar del logro alcanzado en el ámbito de vida que
sea.
El mundo está lejos de ser loque a todos nos gustaría que fuera y algunas
personas incluso no son muy optimistas con respecto a un futuro mejor, pues se
imaginan con tecnología de mayor calidad, pero no creen en que pueda pasar lo
mismo con los seres humanos.
A los seres humanos de la actualidad se los puede ubicar dentro de 3 categorías:
1) A los que les sobra de todo y no saben en qué gastar todo el dinero que
poseen,ni qué hacer con el tiempo que les sobra. Esto los puede llevar a caer
fácilmente como presas de la adicción a la excitación, poniendo muchas veces
en juego su salud y calidad de vida. Esta actitud los lleva a desperdiciar su
existencia en cosas intrascendentes, recreando lo que describió Aldous Huxley
en su novela: Un mundo feliz, en donde las personas basan su vida en la
diversión, pero se...