neuro

Cronometrando de la intervención Afecta Cerebro Actividad Eléctrica dentro
Los niños Expusieron a Negligencia Psicosocial Severa
Ross E. Furgonetaderwert1, Peter J. Mariscal l2, Charles Un. Nelson III3, Charles H. Zeanah4, Nathan Un. Fox1*
1 Departamento de Desarrollo Humano, University de Mar ytierra, College Parque, Maryland, Estados Unidos de América, 2 Department dePsicología, Temple Universidad, Philadelphia, Pensilvania, Estados Unidos de América, 3 División de Developmental Medicina, Niños Hospital Boston y Harvard Escuela Médica, Boston,
Massachusetts, Estados Unidos of Americun, 4 Departamento de Psy chiatry y Neurología, Tulane Universidad, Nueva Orleans, Luisiana, Estados Unidos de América.

AbstractFondo: Tempranopsicosocial deprivation tiene efectos profundos en actividad de cerebro en el niño joven. Los informes anteriores han mostrado poder aumentado en frecuencias lentas del electroencephalogram (EEG), principalmente en el theta banda, y decreased poder en beta y alfa más alta frecuencias de banda en niños y niños que han experimentado cuidado institucional.
Metodología/Hallazgos Principales:evaluamos las consecuencias de sacar niños de instituciones y colocándoles a una intervención de cuidado adoptiva en cerebro actividad eléctrica cuándo los niños eran 8 años de edad. Encontramos la intervención era exitosa para frecuencia alta creciente EEG poder de alfa, con los efectos que son más pronunciado para los niños colocaron a cuidado adoptivo antes de 24 meses deedad..
Importancia/de conclusiones: La dependencia en edad de placement para los efectos observaron en frecuencia alta EEG poder de alfa sugiere un periodo sensible después de qué actividad de cerebro en la cara de severo psicosocial deprivation es menos amenable a recuperación..
Citation: Vanderwert RE, Martehtodo PJ, Nelson CA III, Zeanah CH, Zorro NA (2010) Cronometrando de yontervention Afecta Cerebro Ele ctrical Actividad en Niñoren Exposed a
Negligencia Psicosocial severa. PLoS UN 5(7): e11415. doi:10.1371/journal.pone.0011415
Editor: Pier Francesco Ferrari, Universitun` di Parma, Italia
Marzo recibido 23, 2010; junio Aceptado 11, 2010; julio Publicado 1, 2010
Copyright: 2010 Vanderwert et al. Esto es un abierto-acceso article distribuyó bajo los plazosdel Creativo Commons Attribution Licencia, el cual permite unrestricted uso, distribution, y repro duction in cualquier medium, provided el autor original y la fuente están abonados.
Financiación: Este w ork estuvo financiado por el John D. Y Catherine T. MacArthur Fundación a través de su soporte de la Experiencia Temprana y red de Desarrollo del Cerebro. El funders tuvo ningunafunción in estudia design, colección de dato y análisis, decision para publicar, o preparación del manuscript.
Compitiendo yonterests: Los autores haber declared que no competir interests existe.
* Email: fox@umd.eduYontroductionLa institucionalización de niños tiene consecuencias profundas para desarrollo de cerebro y funcionamiento [1–5]. Anterior imaging el trabajo ha informadometabolismo de glucosa reducida, impaired cortico- cortical conexiones, y decreased cerebellar el volumen en niños adoptó de instituciones [2–4]. Aquí, informamos en cerebro actividad eléctrica de el electroencephalogram (EEG) adquirió en niños de 8 años que eran parte de un estudio de seguimiento en la Bucarest Proyecto de Intervención Temprana (BEIP). El BEIP es un randomizedprueba de control de cuidado adoptivo como un alternativo a institucionalización, el cual apunta para entender los efectos de temprano psicosocial deprivation en behavioral y desarrollo de cerebro (para detalles de diseño ven ref [6]).
En el baseline valoración de actividad de cerebro del BEIP estudio (previo a aleatorio assignment), grabamos EEG de institución- alized niños mientras...