neurobiologia

1. ¿Cómo evolucionó el conocimiento de la neuropsicología hasta la actualidad?

Los grandes acontecimientos que envolvieron tanto la evolución de nuestras civilizaciones como la historia misma del ser humano y el conocimiento que este fue adquiriendo acerca de sí mismo, en su mayoría fueron registrados y construyendo la memoria de la humanidad.

Entre los grandes filósofos griegos, eldebate más significativo giraba alrededor de la residencia del alma y la mente en el cuerpo humano. Platón (427-347 a.C.) conjeturaba que el cerebro era el asiento de los procesos mentales, al contrario de Aristóteles (384-322 a.C.) que le daba al corazón una notable importancia hasta el punto de responsabilizarlo de las funciones mentales (sentimentales), por estar ubicado en el centro del cuerpo,moverse y estar caliente. Acusaba al cerebro de ser una masa gris fría, inmóvil, escasa de sangre y que funcionaba tal cual un radiador para que se enfriara la sangre que el corazón calentaba.

En contrapartida a Aristóteles, Hipócrates (460-377 a.C), padre de la medicina, le asigna al cerebro el control del cuerpo, cuando en sus experimentos y observaciones constató la relación entre la lesión deun lado de la cabeza (cerebro) y el funcionamiento del otro lado del cuerpo.

Durante el Imperio Romano, las investigaciones del médico romano Galeno (aprox. 129-200 DC) fueron las más destacadas. Aunque admiraba muchísimo a Aristóteles, rechazó su visión cardiocéntrica y defendió las ideas de Hipócrates dándole mayor importancia al cerebro, a tal punto que localiza en él la misteriosa mentehumana. Independiente de lo correcto incorrecto de sus planteamientos, Galeno dio pasos importantes en la comprensión anatómica y funcional del cuerpo y el cerebro.

René descartes en (1596 – 1650), Inicia el pensamiento moderno, mencionando que el cuerpo es material, ocupa un espacio y responde a sensaciones.
La decotomía mente – cuerpo es un tema principal de la epistemología hasta hoy, con graninfluencia en el pensamiento y las ciencias.

Franz Joseph Galla (1758- 1828), crea la frenología, que consideraque existían funciones mentales con una localización específica en el cerebro, preparó el cambio de las teorías de Broca.
Con la llegada del siglo XVII, más conocido como siglo de la física, invenciones como la del microscopio óptico compuesto, abrirán paso a un gran avance en losmétodos de investigación.

Al comienzo del siglo XX, Alexander Romanovich Luria perfeccionó diversas técnicas de estudiar el comportamiento de las personas y completo una materia de pruebas neuropsicológicas

Seguiremos adaptándonos a los cambios, a nuestra propia manera inteligente y los utilizaremos para los propósitos y motivaciones de la condición humana… Lo que cambiará y está cambiandoes nuestra idea sobre quiénes somos, ahí si q tenemos q estar atentos y observarlo…





2. ¿La importancia de la neurosicología en los primeros años de vida?

El proceso de desarrollo humano es fascinante: un ensamblaje de factores genéticos y ambientales que van influyendo en el desarrollo cerebral y modelando la conducta, las emociones, la estructura física, las habilidades cognitivas yla personalidad, permitiendo así que el ser humano se adapte a su entorno.
Es un proceso constructivo, con una complejidad única en cada persona, y que tiene como base, indiscutiblemente, los primeros años de vida.

Entre las más diversas investigaciones realizadas por los neurocientíficos, se encuentra un consenso acerca de la importancia de la primera infancia, como un período de fuerteimpacto en la calidad de vida posterior de la persona por tratarse de una época de significativo crecimiento y desarrollo cerebral, donde la alta plasticidad que posee el cerebro en esta etapa, permite que las experiencias vividas lo modelen tanto estructuralmente como funcionalmente.

Investigaciones realizadas por la Child Trauma Academy demostraron que las experiencias desfavorables durante la...