neurobiología y aprendizaje
Páginas: 3 (549 palabras)
Publicado: 2 de julio de 2014
NEUROBIOLOGIA Y APRENDIZAJE
Neurobiología: Es el estudio de las células del sistema nervioso y la organización de estas células dentro de circuitos funcionales que procesan la información y medianel comportamiento.
El cerebro es un centro nervioso compuesto por millones de células, llamadas neuronas. Estas células son distintas a cualquier otra, tienen una forma parecida a la de unaestrella, y una larga cola que termina en una ramificación. Esta prolongación de la célula es denominada axón, de el salen otras ramificaciones más cortas llamadas dendritas. El soma es el cuerpo celularde la neurona y contiene al núcleo.
La sinapsis es una unión específica de las neuronas, a través de ella se lleva a cabo la transmisión del impulso nervioso. Éste se inicia con una descarga químicaque origina una corriente eléctrica en la membrana de la célula presináptica (célula emisora); una vez que este impulso nervioso alcanza el extremo del axón (la conexión con la otra célula), lapropia neurona segrega un tipo de compuestos químicos (neurotransmisores) que se depositan en el espacio sináptico (espacio intermedio entre esta neurona transmisora y la neurona postsináptica oreceptora). Estas sustancias segregadas o neurotransmisores son los encargados de excitar o inhibir la acción de la otra célula llamada célula post sináptica.
Axón, soma, dendritas y sinapsis son partesdeterminantes en el proceso de comunicación neuronal, que forman una especie de red neuronal y gracias a esta comunicación se lleva a cabo el proceso del aprendizaje.
La poda neuronal dejaconfiguraciones sinápticas más eficientes, eliminando las redes y neuronas dañadas o no formadas con éxito, es influenciada por factores ambientales y se cree que representa el aprendizaje.
El aprendizaje, lamemoria, la percepción, la cognición y el procesamiento de información, son fenómenos cerebrales que se desarrollan a través de las redes neuronales.
Los estímulos y la experiencia, provocan en el...
Neurobiología: Es el estudio de las células del sistema nervioso y la organización de estas células dentro de circuitos funcionales que procesan la información y medianel comportamiento.
El cerebro es un centro nervioso compuesto por millones de células, llamadas neuronas. Estas células son distintas a cualquier otra, tienen una forma parecida a la de unaestrella, y una larga cola que termina en una ramificación. Esta prolongación de la célula es denominada axón, de el salen otras ramificaciones más cortas llamadas dendritas. El soma es el cuerpo celularde la neurona y contiene al núcleo.
La sinapsis es una unión específica de las neuronas, a través de ella se lleva a cabo la transmisión del impulso nervioso. Éste se inicia con una descarga químicaque origina una corriente eléctrica en la membrana de la célula presináptica (célula emisora); una vez que este impulso nervioso alcanza el extremo del axón (la conexión con la otra célula), lapropia neurona segrega un tipo de compuestos químicos (neurotransmisores) que se depositan en el espacio sináptico (espacio intermedio entre esta neurona transmisora y la neurona postsináptica oreceptora). Estas sustancias segregadas o neurotransmisores son los encargados de excitar o inhibir la acción de la otra célula llamada célula post sináptica.
Axón, soma, dendritas y sinapsis son partesdeterminantes en el proceso de comunicación neuronal, que forman una especie de red neuronal y gracias a esta comunicación se lleva a cabo el proceso del aprendizaje.
La poda neuronal dejaconfiguraciones sinápticas más eficientes, eliminando las redes y neuronas dañadas o no formadas con éxito, es influenciada por factores ambientales y se cree que representa el aprendizaje.
El aprendizaje, lamemoria, la percepción, la cognición y el procesamiento de información, son fenómenos cerebrales que se desarrollan a través de las redes neuronales.
Los estímulos y la experiencia, provocan en el...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.