NEUROCIENCIA Y CONDUCTA

Universidad
Autónoma de Madrid

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE MADRID
GUÍA DOCENTE

Asignatura: NEUROCIENCIA Y CONDUCTA I
Código: 17966
Tipo: Formación Básica
Nivel: Grado.
Centro: Facultad de Psicología.
Titulación: Grado en Psicología.
Curso académico: 2010-2011.

Asignatura: NEUROCIENCIA Y CONDUCTA I
Código: 17966
Centro: Facultad de Psicología
Titulación: Grado en PsicologíaNivel: Grado
Tipo: Formación básica
Nº de créditos: 6

1.

ASIGNATURA / COURSE TITLE

NEUROCIENCIA Y CONDUCTA I / NEUROSCIENCE AND BEHAVIOUR I

1.1.

Código / Course number

17966

1.2.

Materia/ Content area

Anatomía humana y Fisiología

1.3.

Tipo / Course type

Formación básica

1.4.

Nivel / Course level

Grado

1.5.

Curso / Year

Primero

1.6.

Semestre/ Semester

Primero

1.7.

Número de créditos / Credit allotment

6

1.8.

Requisitos previos / Prerequisites

No se han establecido

1.9.

Requisitos mínimos de asistencia a las sesiones
presenciales/ Minimun attendance requirement

No es obligatoria la asistencia

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Asignatura: NEUROCIENCIA Y CONDUCTA I
Código: 17966
Centro: Facultad de Psicología
Titulación:Grado en Psicología
Nivel: Grado
Tipo: Formación básica
Nº de créditos: 6

1.10. Datos del equipo docente / Faculty data
Dr. Fernando Carvajal Molina
Despacho 64
Tfno: 91497 4594
fernando.carvajal@uam.es
Dra. Ela Isabel Olivares Carreño
Despacho 10
Tfno: 91497 3247
ela.olivares@uam.es
Dr. Joaquín Ortega Escobar
Despacho 59 (Módulo 3)
Tfno: 91497 5188
joaquin.ortega@uam.es
Dra.Sandra Rubio Fernández
Despacho 36
sandra.rubio@uam.es
Dra. Susana Sánchez Rodríguez
Despacho 66 (Módulo 3)
susana.sanchez@uam.es

1.11. Objetivos del curso / Course objectives
El objetivo fundamental de la asignatura Neurociencia y Conducta I es que el
alumno tenga una visión global de las bases neurales de la conducta y
comprenda de qué manera el sistema nervioso está relacionado con losprincipales procesos psicológicos.
Competencias:
Relativas a conocimientos específicos de la asignatura:
Teóricos:
•

Conocer los principios básicos de la Neurociencia y el marco teórico de
la Psicobiología así como sus antecedentes históricos.

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Asignatura: NEUROCIENCIA Y CONDUCTA I
Código: 17966
Centro: Facultad de Psicología
Titulación: Grado en Psicología
Nivel: GradoTipo: Formación básica
Nº de créditos: 6

•
•
•

Conocer y comprender la estructura, organización y funcionamiento del
sistema nervioso, su formación y desarrollo en relación con el
comportamiento.
Conocer las células constituyentes del sistema nervioso (SN), su
variabilidad y su interconexión.
Conocer las técnicas de estudio, registro y análisis de las bases
biológicas delcomportamiento y sus aplicaciones.
Prácticos:

•
•

Comprender la estructura tridimensional del sistema nervioso trabajando
con las distintas formas de ver el encéfalo y la médula espinal y con los
distintos planos de sección anatómica.
Ser capaz de identificar en imágenes anatómicas las estructuras básicas
del Sistema Nervioso.

Relativas a aspectos actitudinales:
•
•
•

Fomentar elinterés por el estudio científico de la conducta.
Valorar la importancia de las explicaciones psicobiológicas de la
conducta.
Relacionar la Psicobiología con otras disciplinas y trabajar en equipos
multiprofesionales.

Relativas a competencias transversales:
• Búsqueda de información y documentación, argumentación y debate,
comunicación oral y escrita y trabajo en grupo (a llevar a cabo en losseminarios y portafolio).

1.12.

Contenidos del Programa / Course contents

La Neurociencia es un conjunto de disciplinas procedentes de distintas áreas
científicas que intentan explicar, a distintos niveles, la estructura y función de
los diversos sistemas nerviosos. Incluye, por tanto, todas aquellas disciplinas
interesadas en explicar el funcionamiento bioquímico, celular,...