neurociencia y psicofisiologia

UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO
FACULTAD CIENCIAS DE LA SALUD
CARRERA DE PSICOLOGÍA CLÍNICA
MÓDULO: ANÁLISIS DE PSICOFISIOLOGÍA

SEMESTRE Y PARALELO: TERCERO “B”

TEMA:
¿QUE ES NEUROCIENCIAS?, ¿QUE ES LA PSICOFISIOLÓGICA?, ¿HISTORIA DE LA PSICOFISIOLÓGICA?


ESTUDIANTE: Liliana Margoth Robalino Morales


DOCENTE: Dra. Verónica Labre

FECHA: MIERCOLES 3 DE MARZO DEL 2013

Ambato- Ecuador
INDÍCE









INTRODUCCIÓN
En el presente trabajo detallaremos ¿Qué es la neurociencia?, ¿Qué es la psicofisiológica?, ¿historia de la psicofisiológica?; cada uno de los temas nombrados será desarrollado con la importancia y dedicación que se merecen puesto que son de gran ayuda para nuestra formación como futuros Psicólogos Clínicos.
A lo largo de su desarrollo mientrasvamos tratando tema por tema tomaremos encuentra muchas pautas para que la información que obtengamos sea confiable y nos sirva para nuestro conocimiento.












DESARROLLO
¿QUE ES NEUROCIENCIAS?, ¿QUE ES LA PSICOFISIOLÓGICA?, ¿HISTORIA DE LA PSICOFISIOLÓGICA?
¿Qué es la neurociencia?
“Es el estudio de la morfología, la embriología y funcionamiento de las estructuras nerviosas”(Fernández, 1978)
La neurociencia ayuda a entender como los diferentes elementos del sistema nervioso interactúan y dan origen a la conducta ya que de esta manera es la frontera en la investigación del cerebro y la mente.
Estudia el sistema nervioso desde un punto multidisciplinario entre ellas tenemos la Biología, la Química, la Física, la Electrofisiología, etc.; todas estas son necesariaspara comprender el origen de las funciones nerviosas (comportamiento, pensamiento, emociones).
La neurociencia se combina con la psicología para crear la neurociencia cognitiva la cual proporciona una nueva manera para entender el cerebro y la conciencia ya que se basa en un estudio científico
“Los neurocientíficos se encargan del estudio de todos los aspectos del sistema nervioso: su anatomía,química, fisiología, desarrollo y funcionamiento. La investigación en Neurociencia es muy amplia y comprende estudios y campos tan distintos como la genética molecular o la conducta social”. (Soriano & Blanch, 2007).
“Los objetivos de la neurociencia son
Describir la organización y funcionamiento del sistema nervioso, particularmente del cerebro humano.
Determinar cómo el cerebro se formó en laevolución y cómo se “construye” durante el desarrollo infantil.
Encontrar medios para prevenir y curar enfermedades neurológicas y aquellas enfermedades psiquiátricas que tienen base orgánica.” (Méndez, 2006)
¿Qué es psicofisiológia?
Es una de las disciplinas que mayor crecimiento ha experimentado dentro de la psicología en los últimos años
“Es el estudio de las relaciones entre funcionamientodel cuerpo y el pensamiento. Analiza por ejemplo las relaciones entre el estado de los centros nerviosos, las secreciones hormonales, la nutrición, etc., y la vida psíquica.” (Fernández, 1978)
La psicofisiológia, también denominada Psicología Fisiológica, referida igualmente a las bases biológicas de la conducta, está dedicada al conocimiento de los mecanismos cerebrales que soportan la conductahumana, la experiencia y la conciencia. En este objetivo, subtiende a la Psicología, que es la ciencia de la conducta y la experiencia y usufructúa los estudios de la etología y la psicología experimental.
“Doctrina que se ocupa de las relaciones entre funcionamiento del cuerpo y el pensamiento” (Székely, 2000)
Entre los principales conceptos de científicos encontramos
Darrow (1964):
Cienciaque trata aquellas actividades fisiológicas que subyacen o están relacionadas con las funciones psíquicas.
Lader (1975):
Estudio de las variables fisiológicas que tienen una relación relevante con el comportamiento. La relevancia ha de establecerse en cada uno de los estudios.
¿Historia de la psicofisiologia?
Se solía llamar psicofisiología cognitiva hasta mediados de los años 1990 y...