Neurociencia
Páginas: 2 (429 palabras)
Publicado: 26 de octubre de 2013
Música, emociones y neurociencia
La música es algo que llevamos dentro cada ser humano, sin ser conscientes forma un papel fundamental en nuestras vidas.
La música crea vínculos y laneurociencia ha estudiado cómo la música puede crear ciertas emociones.
La música es lo que tienen mas impacto para cerebro, lo afecta prácticamente todo. Cada parte del cerebro está influida por la música,se genera actividad emocional , la gente disfruta comunicándose con los otros cuando esta la música por medio.
Se crea un reconocimiento de las emociones mediante la música, no importa la cultura,todos reaccionan igual.
Además, la música es capaz de controlar los sentimientos, es capaz de animarte cuando estás muy triste y capaz de tranquilizarte cuando estás muy activo. Desde la neurocienciase sabe que la música es muy poderosa, se puede modular la actividad cerebral gracias a la música, muy importante para terapias a la hora de ayudar a gente con trastornos emocionales como la depresióno ansiedad. Por esta razón la música como terapia es muy importante.
Un caso es el de los niños autistas, que sienten un gran interés por la música y son incluso propensos a componer música, esmas fácil comunicarse con ellos a través de música que con lenguaje, la música puede comunicar información. La música crea empatía.
Para el currículum en general de los niños es una forma muydivertida, mediante la música, de estudiar las emociones, encontrar nuevas formas de expresar las emociones, ampliar el vocabulario referente a las emociones. Se crea una coesión social mediante la música,une a personas con otras , es tremendamente social, es una de las cosas mas especiales. No podríamos sobrevivir sin cooperar ni comunicaros, con música vivimos esto y ponemos en marcha funcionessociales.
Después de hacer música juntos todos nos sentimos felices, estamos mas unidos, confiamos mas los unos en los otros, es una forma de rebajar tensiones.
Con la música podemos transmitir...
La música es algo que llevamos dentro cada ser humano, sin ser conscientes forma un papel fundamental en nuestras vidas.
La música crea vínculos y laneurociencia ha estudiado cómo la música puede crear ciertas emociones.
La música es lo que tienen mas impacto para cerebro, lo afecta prácticamente todo. Cada parte del cerebro está influida por la música,se genera actividad emocional , la gente disfruta comunicándose con los otros cuando esta la música por medio.
Se crea un reconocimiento de las emociones mediante la música, no importa la cultura,todos reaccionan igual.
Además, la música es capaz de controlar los sentimientos, es capaz de animarte cuando estás muy triste y capaz de tranquilizarte cuando estás muy activo. Desde la neurocienciase sabe que la música es muy poderosa, se puede modular la actividad cerebral gracias a la música, muy importante para terapias a la hora de ayudar a gente con trastornos emocionales como la depresióno ansiedad. Por esta razón la música como terapia es muy importante.
Un caso es el de los niños autistas, que sienten un gran interés por la música y son incluso propensos a componer música, esmas fácil comunicarse con ellos a través de música que con lenguaje, la música puede comunicar información. La música crea empatía.
Para el currículum en general de los niños es una forma muydivertida, mediante la música, de estudiar las emociones, encontrar nuevas formas de expresar las emociones, ampliar el vocabulario referente a las emociones. Se crea una coesión social mediante la música,une a personas con otras , es tremendamente social, es una de las cosas mas especiales. No podríamos sobrevivir sin cooperar ni comunicaros, con música vivimos esto y ponemos en marcha funcionessociales.
Después de hacer música juntos todos nos sentimos felices, estamos mas unidos, confiamos mas los unos en los otros, es una forma de rebajar tensiones.
Con la música podemos transmitir...
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