NEUROCIENCIA

Luz Helena Rodriguez Salgado
Zayda Calderón Martínez
Colegio Casa del Niño
Psicología I
4de septiembre de 2014
NEUROCIENCIA
La neurociencia estudia la estructura y la función química,farmacología, y patología del sistema nervioso y de cómo los diferentes elementos del sistema nervioso interactúan y dan origen a la conducta.
El estudio biológico del cerebro es un áreamultidisciplinar que abarca muchos niveles de estudio, desde el puramente molecular hasta el específicamente conductual y cognitivo, pasando por el nivel celular (neuronas individuales), los ensambles y redespequeñas de neuronas (como las columnas corticales) y los ensambles grandes (como los propios de la percepción visual) incluyendo sistemas como la corteza cerebral o el cerebelo, y ,por supuesto, elnivel más alto del Sistema Nervioso.
En el nivel más alto, la neurociencia se combina con la psicología para crear la neurociencia cognitiva, una disciplina que al principio fue dominada totalmentepor psicólogos cognitivos.
Hoy en día la Neurociencia Cognitiva proporciona una nueva manera de entender el cerebro y la conciencia , pues se basa en un estudio científco que aún a disciplinas talescomo la neurobiología, la psicobiología o la propia psicología cognitiva, un hecho que con seguridad cambiará la concepción actual que existe acerca procesos mentales implicados en elcomportamiento y sus bases biológicas.
También utiliza el aporte de otras disciplinas y ciencias diversas como la Biología, la Química, la Física, la Electrofisiología, la Genética, la Psicología, laAntropología, la Epistemología genética, la Paleoneurobiología, la Neuropaleontología, la Gnoseología, la Ontología, la Informática, la Farmacología, entre otras

Brigas H. A. "Psicología.
Una ciencia consentido humano"
, Editorial ESFINGE,
Primera Edición 2010. México, 2012. 168 pp.
L. Campos, Diccionario de Psicología del Aprendizaje
. México, Editorial Ciencia de la Conducta. 91 pp....