Neurociencia
Páginas: 7 (1525 palabras)
Publicado: 23 de febrero de 2013
NEUROLIDERAZGO
CONCEPTO Y APLICACIONES
Neuroeconomía
Introducción
Escribe: Néstor Braidot1 nestor@braidot.com
La aplicación de las neurociencias a las actividades de conducción de organizaciones y equipos de trabajo involucra un salto cuántico que comenzó a gestarse durante los años noventa. Esta evolución está permitiendo acceder a un campo de conocimientos y metodologías de enormesposibilidades de aplicación prácticamente todos los campos en los que se desenvuelve la actividad organizacional: liderazgo, management, desarrollo del área comercial, ventas, selección y abordaje de mercados, capacitación y formación de personas, entre otras.
Del liderazgo al neuroliderazgo
Hasta el presente, y si bien el reto principal del management pasaba por convertir a las organizaciones enpioneras, gestoras de la transformación, las ideas se buscaban “afuera”, es decir, en estilos de liderazgo y modelos de gestión que habían sido pensados por otros. A partir de la década del cerebro y de sus descubrimientos, comenzó a relativizarse la importancia de la “biblioteca” y surgió el cerebro individual y colectivo como la mejor plataforma para la generación y puesta en práctica de estilos deliderazgo efectivos.
Néstor Braidot, conferencista y consultor, Prof. de la Universidad de Salamanca, autor de Neuromarketing, Ed. Gestión 2000 (2009), Neuromanagement, Ed. Granica (2008), Neuroventas, Ed. Puerto NorteSur (2007), Neuromarketing, neuroeconomía y negocios, Ed. Puerto Norte-Sur (2006).
1
www.braidot.com info@braidot.com
En el siglo XXI:
Desaparece la separación entre el decisor y laplataforma decisional, entre el cerebro y las herramientas. Desaparece el tiempo entre la decisión y el objeto decisional.
Un horizonte temporal completamente diferente sugiere la necesidad de contar con un liderazgo diferente.
¿Qué significa neuroliderazgo? El neuroliderazgo puede conceptualizarse como una disciplina de avanzada -surgida a partir del desarrollo de la neurociencia cognitiva- queexplora los mecanismos intelectuales y emocionales vinculados a la toma de decisiones y conducción de equipos de trabajo. Apunta no sólo a mejorar las metodologías de gestión, sino también, y fundamentalmente, al diseño de técnicas destinadas a potenciar la capacidad de comunicación, seducción y visión de negocios mediante el desarrollo de las capacidades cerebrales. Por lo tanto: Los verdaderoslíderes” son quienes tienen el cerebro preparado para decidir “sobre la marcha”, en el momento. Ya no hay tiempo para “imaginar escenarios” porque la velocidad con que cambian las circunstancias no lo permite. Tampoco hay tiempo para “estudiar el caso” y, mucho menos, para aplicar una solución “aprendida”. Por un lado, porque se requieren decisiones de “generación instintiva”, y, además, porquelos casos de antaño, aquellos que nos permitían aplicar ciertas “recetas“, ya no son ni siquiera similares. En consecuencia, no admiten soluciones parecidas.
www.braidot.com info@braidot.com
Página | 2
En neuroliderazgo:
La preparación de fórmulas y recetas para tomar decisiones a medida que se presentan los acontecimientos forma parte del pasado.
Los recursos no se encuentran afuera, sino enel
potencial cerebral de quienes integran organizaciones: el líder y todo su equipo. las
En el Siglo XXI debemos desarrollar “entramado neural” para crear y decidir exitosamente, ante cada caso y cada situación.
Aplicaciones. ¿Cómo se implementa? En el contexto en el que se desempeñan los líderes en la actualidad no tiene sentido preparar un conjunto de fórmulas y recetas para tomar decisiones amedida que se presenten los acontecimientos. Por ello, uno de los mayores desafíos del neuroliderazgo consiste en generar nuevas ideas en forma permanente, comunicarlas, “venderlas” y lograr el compromiso de las personas para su implementación. Generando momentos de entendimiento y densidad de atención en los equipos de trabajo Dado que las buenas ideas por lo general involucran cambios, es...
CONCEPTO Y APLICACIONES
Neuroeconomía
Introducción
Escribe: Néstor Braidot1 nestor@braidot.com
La aplicación de las neurociencias a las actividades de conducción de organizaciones y equipos de trabajo involucra un salto cuántico que comenzó a gestarse durante los años noventa. Esta evolución está permitiendo acceder a un campo de conocimientos y metodologías de enormesposibilidades de aplicación prácticamente todos los campos en los que se desenvuelve la actividad organizacional: liderazgo, management, desarrollo del área comercial, ventas, selección y abordaje de mercados, capacitación y formación de personas, entre otras.
Del liderazgo al neuroliderazgo
Hasta el presente, y si bien el reto principal del management pasaba por convertir a las organizaciones enpioneras, gestoras de la transformación, las ideas se buscaban “afuera”, es decir, en estilos de liderazgo y modelos de gestión que habían sido pensados por otros. A partir de la década del cerebro y de sus descubrimientos, comenzó a relativizarse la importancia de la “biblioteca” y surgió el cerebro individual y colectivo como la mejor plataforma para la generación y puesta en práctica de estilos deliderazgo efectivos.
Néstor Braidot, conferencista y consultor, Prof. de la Universidad de Salamanca, autor de Neuromarketing, Ed. Gestión 2000 (2009), Neuromanagement, Ed. Granica (2008), Neuroventas, Ed. Puerto NorteSur (2007), Neuromarketing, neuroeconomía y negocios, Ed. Puerto Norte-Sur (2006).
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www.braidot.com info@braidot.com
En el siglo XXI:
Desaparece la separación entre el decisor y laplataforma decisional, entre el cerebro y las herramientas. Desaparece el tiempo entre la decisión y el objeto decisional.
Un horizonte temporal completamente diferente sugiere la necesidad de contar con un liderazgo diferente.
¿Qué significa neuroliderazgo? El neuroliderazgo puede conceptualizarse como una disciplina de avanzada -surgida a partir del desarrollo de la neurociencia cognitiva- queexplora los mecanismos intelectuales y emocionales vinculados a la toma de decisiones y conducción de equipos de trabajo. Apunta no sólo a mejorar las metodologías de gestión, sino también, y fundamentalmente, al diseño de técnicas destinadas a potenciar la capacidad de comunicación, seducción y visión de negocios mediante el desarrollo de las capacidades cerebrales. Por lo tanto: Los verdaderoslíderes” son quienes tienen el cerebro preparado para decidir “sobre la marcha”, en el momento. Ya no hay tiempo para “imaginar escenarios” porque la velocidad con que cambian las circunstancias no lo permite. Tampoco hay tiempo para “estudiar el caso” y, mucho menos, para aplicar una solución “aprendida”. Por un lado, porque se requieren decisiones de “generación instintiva”, y, además, porquelos casos de antaño, aquellos que nos permitían aplicar ciertas “recetas“, ya no son ni siquiera similares. En consecuencia, no admiten soluciones parecidas.
www.braidot.com info@braidot.com
Página | 2
En neuroliderazgo:
La preparación de fórmulas y recetas para tomar decisiones a medida que se presentan los acontecimientos forma parte del pasado.
Los recursos no se encuentran afuera, sino enel
potencial cerebral de quienes integran organizaciones: el líder y todo su equipo. las
En el Siglo XXI debemos desarrollar “entramado neural” para crear y decidir exitosamente, ante cada caso y cada situación.
Aplicaciones. ¿Cómo se implementa? En el contexto en el que se desempeñan los líderes en la actualidad no tiene sentido preparar un conjunto de fórmulas y recetas para tomar decisiones amedida que se presenten los acontecimientos. Por ello, uno de los mayores desafíos del neuroliderazgo consiste en generar nuevas ideas en forma permanente, comunicarlas, “venderlas” y lograr el compromiso de las personas para su implementación. Generando momentos de entendimiento y densidad de atención en los equipos de trabajo Dado que las buenas ideas por lo general involucran cambios, es...
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