neurociencias y aprendizaje

¿La neurociencias influye en la educación?

La neurociencias estudia el funcionamiento de la neurona, su sistema nervioso, y la pedagogía sus técnicas de enseñanzas para así adquirirconocimiento, y para ello se requiere de una conducta que es la manera de responder a dichos estímulos de sus nuevos aprendizajes. Es por eso que los psicopedagogos se encargan de abordar los comportamientos, yactitudes del individuo.
Cuando se habla de métodos de aprendizaje, la aplicación de la neurociencias en el aula debería ser mucho más analizado, ya que esta netamente centrado en el cerebro y paralograr un estímulo apropiado, el contexto donde se dé el aprendizaje debería ser más cómodo para así lograr un mayor aprendizaje, por ejemplo crear métodos de estudios ayudaría a ejercitar yreorganizar la mente, es un leve y efectivo método para cambiar la manera de comprender la realidad de nuestros aprendizajes.
El cerebro posee muchas habilidades que se pueden desarrollar, unas más vistas queotras, estos se pueden ejercitar en cualquier momento y ejercerlas. El aprendizaje cambia la estructura física del cerebro, esos cambios estructurales alteran la organización funcional del cerebro,también varias partes del cerebro pueden estar listas para aprender en tiempos diferentes.


Entonces la neurociencias influye de manera fundamental en el aprendizaje ya que nos ayuda a entendermejor los procesos cognitivos del aprendizaje, y el rol que cumpliría un psicopedagogo es entender y dominar los conocimientos lograr ser competente, lo mismo seria para un pedagogo, que su rolclaramente es enseñar dichos conocimientos, la conducta de los alumnos en un salón de clases también es sumamente importante porque sin el interés no se lograría tener un aprendizaje, sería como adquiríconocimientos solo por un instante, cada alumno tiene la capacidad de adquirir de conocimientos de distintas formas, visual, auditiva, kinésica, un profesor o un encargado de dichos alumnos tiene que ser...