Neurodiagnostico
Páginas: 4 (878 palabras)
Publicado: 1 de mayo de 2014
Universidad de Guadalajara
Licenciatura en Psicología
Asignatura:
Fundamentos de Neurodiagnostico
Ficha de Lectura no. 5 “Examen neurológico en el adulto”
Nombre: GloriaAlejandra Pérez López
Introducción:
El examen neurológico permite la evaluación de la integridad funcional de los diversos componentes del Sistema Nervioso (SN). Los objetivosprimarios en el manejo de un paciente con problemas neurológicos son: a) determinar si realmente existen trastornos en la función neurológica; b) clasificarlos desde el punto de vista clínico yfuncional, estableciendo de qué tipo de alteración se trata; c) determinar su localización dentro del SN.
Desarrollo:
Un conjunto de tablas y algoritmos, permite evaluar con celeridad las manifestaciones,causas y consecuencias de diversas condiciones patológicas. Detalles particulares han sido incluidos, cuando pertinente, para el examen de recién nacidos y lactantes. A partir de los 3 años de edad,el examen neurológico es igual en niños y adultos.
Un examen neurológico evalúa las habilidades motoras y sensoriales, el funcionamiento de uno o más nervios craneanos, audición y habla, visión,coordinación y equilibrio, estado mental, y cambios en el ánimo y la conducta, entre otras. Se utilizan artículos como un diapasón, linterna, martillo para reflejos, oftalmoscopio y agujas para ayudar adiagnosticar tumores cerebrales, infecciones como la encefalitis y la meningitis, y enfermedades como el Parkinson, la enfermedad de Huntington, la esclerosis lateral amiotrófica y la epilepsia. Algunas pruebas requieren de los servicios de un especialista para realizarlas y analizar los resultados.
El estado de alerta, la postura y movimientos espontáneos, son importantes en pacientes de todaslas edades. Hay datos, sin embargo, que no es posible evaluar en lactantes, pero que tienen valor en niños más grandes y en adultos. Entre estos, la atención, actitud o alteraciones de la conducta....
Licenciatura en Psicología
Asignatura:
Fundamentos de Neurodiagnostico
Ficha de Lectura no. 5 “Examen neurológico en el adulto”
Nombre: GloriaAlejandra Pérez López
Introducción:
El examen neurológico permite la evaluación de la integridad funcional de los diversos componentes del Sistema Nervioso (SN). Los objetivosprimarios en el manejo de un paciente con problemas neurológicos son: a) determinar si realmente existen trastornos en la función neurológica; b) clasificarlos desde el punto de vista clínico yfuncional, estableciendo de qué tipo de alteración se trata; c) determinar su localización dentro del SN.
Desarrollo:
Un conjunto de tablas y algoritmos, permite evaluar con celeridad las manifestaciones,causas y consecuencias de diversas condiciones patológicas. Detalles particulares han sido incluidos, cuando pertinente, para el examen de recién nacidos y lactantes. A partir de los 3 años de edad,el examen neurológico es igual en niños y adultos.
Un examen neurológico evalúa las habilidades motoras y sensoriales, el funcionamiento de uno o más nervios craneanos, audición y habla, visión,coordinación y equilibrio, estado mental, y cambios en el ánimo y la conducta, entre otras. Se utilizan artículos como un diapasón, linterna, martillo para reflejos, oftalmoscopio y agujas para ayudar adiagnosticar tumores cerebrales, infecciones como la encefalitis y la meningitis, y enfermedades como el Parkinson, la enfermedad de Huntington, la esclerosis lateral amiotrófica y la epilepsia. Algunas pruebas requieren de los servicios de un especialista para realizarlas y analizar los resultados.
El estado de alerta, la postura y movimientos espontáneos, son importantes en pacientes de todaslas edades. Hay datos, sin embargo, que no es posible evaluar en lactantes, pero que tienen valor en niños más grandes y en adultos. Entre estos, la atención, actitud o alteraciones de la conducta....
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