neuroergonomia

UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DEL PERÚ
FILIAL AREQUIPA
FACULTAD DE INGENIERÍA
CARRERA DE INGENIERÍA DE SEGURIDAD INDUSTRIAL Y MINERA
center3593200
CONTROL DE LECTURA 1
NEUROERGONOMÍA COGNITIVACurso: Control de Perdidas
PRESENTADA POR LA ESTUDIANTE
Giselly Torres Valdivia
Arequipa–Perú
2014
Neuroergonomía Cognitiva
Primeramente empezaremos diciendo de que estamos en un mundo cada vezmás tecnificado, es tanta la relación que llevamos con la tecnología que estamos en contacto casi a menudo, pues lo vemos en nuestro trabajo, al estudiar, al indagar, y hasta para comunicarnos. Lainteracción hombre – máquina es algo con lo que debemos vivir toda nuestra vida.
Por lo que hay que destacar algo que si bien la tecnología es un beneficio para el hombre, en muchos sentidos, esta tambiéntiene inconvenientes pues mucha de la tecnología no está realmente diseñada para el uso de cualquier persona, pues estos están diseñados para un cerebro joven, sano, con características muyconcretas, etc. Pero este no es aplicado para personas que de repente tienen problemas cognitivos, provocados por la edad, o hasta por problemas de nacimiento. Por lo que las limitaciones en los diseños de loselementos tecnológicos presentan dos tipos de problemas, los cuales son:
En primer lugar tenemos la falta de interacción entre el objeto tecnológico y el usuario, pues consiste en el mal uso ocarencia a accesos que pueden mejorar la vida cotidiana del usuario, provocando ERRORES en el ser humano.
Y en segundo lugar, como es de suponer al provocar errores en el hombre, empiezan las pérdidas delos recursos de la empresa.
Pero para esto se llegó a una solución en EE.UU. planteada por Parasuraman en el año 2003, el cual consiste en un movimiento de la Ergonomía y liderado por neurólogos alque se le denomina Neuroergonomía, que no es más que el estudio del cerebro y la conducta en el trabajo. Pero planteado desde un cuerpo teórico, más amplio e integrador, donde consideramos como...