Neurofedback

ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DEL LITORAL
FACULTAD DE INGENIERIA EN ELECTRICIDAD Y COMPUTACIÓN

ELECTRONICA MÉDICA

TERAPIA CON NEUROFEDDBACK PARA EL DEFICIT DE ATENCIÓN

PROFESOR:
Ing. Miguel Yapur
ALUMNO:
Gustavo Sampedro


TERAPIA CON NEUROFEEDBACK PARA EL DÉFICIT DE ATENCIÓN.

Introducción
Trastorno del déficit de atención
El trastorno por déficit de atención (TDA) es unaenfermedad neuroconductual que se caracteriza por una inquietud excesiva, falta de atención, distracción. Por lo general, se detecta por primera vez cuando los niños están en edad escolar, aunque también puede diagnosticarse en personas de todas las edades.
El TDA un trastorno de origen fundamentalmente genético. Se han demostrado factores de origen hereditario (es decir, heredados, no adquiridos enel curso de la vida) en un 80% de los casos. Diversos estudios demuestran que hay una transmisión familiar del trastorno.
En contraste, cabe destacar que la contribución estimada de factores no hereditarios a todos los casos de TDA es de sólo un 20% como por ejemplo el nacimiento prematuro, fumar o experimentar estrés extremo durante el embarazo, estar expuesto a sustancias alcohólicas en elútero y las lesiones cerebrales traumáticas también pueden contribuir al desarrollo del TDA.

Trastorno por déficit de atención |

Actividad metabólica cerebral en personas sin TDA (izquierda) y con él (derecha) |
|

Diagnostico
Se deben cumplir 6 o más de los síntomas siguientes para el déficit de atención, estos síntomas deben haber estado presentes durante más de 6 meses, que esdesadaptativa e incoherente en relación con el nivel de desarrollo:
1. No pone atención a los detalles y comete errores frecuentes por descuido en las tareas escolares.
2. Tiene dificultad para mantener la atención en las tareas y los juegos.
3. No parece escuchar lo que se le dice cuando se le habla directamente.
4. No sigue las instrucciones, no termina las tareas, no termina los “recados”, apesar de entenderlos.
5. Dificultades para organizar sus tareas y actividades.
6. Evita o rechaza realizar tareas que le demanden esfuerzo.
7. Pierde las cosas necesarias para hacer sus actividades obligatorias (lapiceros, libros).
8. Se distrae fácilmente con estímulos irrelevantes.
9. Olvidadizo en las actividades de la vida diaria
10. Posee baja autoestima

Neurofeedback
El cerebro humanoproduce una cantidad de ondas específica de acuerdo a la actividad que se encuentre realizando o el estado emocional en el que se encuentre.
Por ejemplo, cuando una persona maneja niveles elevados de estrés, produce una gran cantidad de ondas rápidas que empiezan a interferir de manera progresiva en sus actividades cotidianas e incluso en sus hábitos de sueño. Por otra parte, una persona condificultades para sostener la atención, generalmente es porque se encuentra produciendo una gran cantidad de ondas lentas en zonas del cerebro asociadas con procesos atencionales. El estado de las ondas cerebrales (perfil eléctrico cerebral) es posible conocerlo a través de un mapeo cerebral.
El tratamiento en Neurofeedback es una estrategia de aprendizaje donde se entrena a la persona para quelogre controlar su propia actividad eléctrica cerebral, es decir, se le enseña al paciente a encontrarse en un estado ideal para que produzca las ondas cerebrales necesarias de acuerdo al tipo de actividad que realice.
El neurofeedback es un tratamiento Neuropsicológico que refuerza e inhibe los ritmos cerebrales en busca de un funcionamiento cerebral armónico, por medio de la retroalimentacióncomputarizada del estado actual de nuestro cerebro.

Funcionamiento
La técnica consiste en la conexión de la persona mediante 3 cables que registran la actividad eléctrica del cerebro, tal cual se hace en un electroencefalograma (EEG), solo que con menos cables. A través de esta conexión el paciente ve lo que ocurre con la actividad eléctrica de su cerebro en tiempo real. La actividad eléctrica...