Neurofisiolog A Del Aprendizaje Y La Memoria Reporte 06

“Neurofisiología del aprendizaje y la memoria: Plasticidad neuronal”
El texto me pareció muy interesante aunque en la primer hojeada que le dí a la antología fue de los que menos me llamó laatención, al leerlo en verdad me amarró a él hasta que terminé. Obviamente después de todas las exposiciones y la breve introducción sobre la psicología de la memoria que vimos clases pasadas, pudeinterconectar más el texto y lo que tenía previamente.
Es muy interesante porque algo que parece muy sencillo como el aprendizaje y la memoria, resulta sumamente complejo y además importante en nuestrodesarrollo y sobre todo a la adaptación al medio. Y esto me lleva a una película que vimos recientemente en ontogenia, “El niño salvaje” el cual estuvo privado de un contacto social durante toda suinfancia, y era ciertamente un salvaje por el entorno en el que se desarrolló, aprendiendo lo necesario para adaptarse a su medio. Y en cuanto comienzan a enseñarle o por así llamarle a “domesticarlo”comienzan del mismo modo a humanizarlo y a desarrollar en él estas funciones superiores para que se adaptase al medio en que ahora se encontraba. Y aunque su progreso fue bastante aunque muy pequeñocomparado a lo que un humano es, logro desarrollar principalmente la memoria y el aprendizaje por igual, aunque fue mucho menor, fueron funciones muy indispensables para que adaptase su nuevo entorno ysobreviviera en él.
También todo lo relacionado a la memoria, sus divisiones y demás es muy importante y en lo personal llamo mucho mi atención, pues por ejemplo, creía que los recuerdos andaban perdidosdivagando en nuestra mente y los recordábamos en los momentos más inesperados solo por su fluidez en nuestro cerebro, y me di cuenta de que obtener los recuerdos es un proceso mucho más complejo através de las huellas de memoria que almacenan y facilitan la recuperación de información, sobre todo de dolor o placer; y ciertamente, a veces olvidamos o nos cuesta más trabajo accesar a información...