neurologia

Programa de Actividades de Psicomotricidad.
Medio Mayor (3-4 años) y 1° Nivel de Transición (4-5 años).
Motricidad:
Realizar un recorrido de no más de 5 metros de distancia con un globo o pelotaen la mano y lanzarla de nuevo al niño que sigue (si es que es una pelota).
Recorrer circuito de obstáculos imitando animales.
Realizar circuito en zigzag con conos o lentejas separados a 50 cmcada uno y hacerlo a varias velocidades, pateando pelota o lanzándola hacia arriba.
Ritmo:
Avanzar en fila al ritmo de una canción.
Avanzar en fila al ritmo de los aplausos al azar del profesor.Caminar hacia atrás en fila al ritmo de una canción.
Marcha lateral sucesivamente uno después del otro compañero.
Equilibrio:
Caminar 6 o 7 metros con una pelota sobre un cuaderno sin dejarla caer,agregarle cambios de ritmo o de dirección repentina, puede ser al ritmo de música o aplausos.
Caminar con los ojos cerrados por diferentes superficies (siempre vigilar la acción para evitar accidentes)Pasar obstáculos con un vaso con agua en la mano, tratando de no derramar.
Espacio:
Lanzar pelotas a objetivos a diferentes distancias y alturas.
Lanzar una pelota o saco pequeño con arena, y conlos ojos cerrados, ir a buscarlo.
Lanzar con los ojos cerrados a un objetivo a 1 metro de distancia. Ir aumentando distancia si lo logra con facilidad.
Caminar con los ojos cerrados a una distanciaexacta establecida y anotar cuanta es la diferencia.
Esquema Corporal y Lateralidad:
Lanzar y atrapar objetos con una mano.
Patear con un pie una pelota.
Pre-básico 3 (4-6 años).
Motricidad:Pasar circuitos de obstáculos con diferentes tipos de marchas (lateral, saltos con pies juntos).
Pasar circuito de zigzag con conos o lentejas a 30 cm a diferentes velocidades.
Realizar recorridohaciendo saltos en un pie, alternando pies a medida que avanza 5 saltos.
Avanzar 5 metros saltando de un lado al otro de una cuerda en el suelo.
Percepción:
Correr 5 metros hasta el objeto indicado,...