Neurologico

Marco teórico metodológico .


Introducción: problematizar la violencia para desafiarla

En orden a construir un marco de referencia óptimo para el desempeño de las tareas propias del Observatorio, enmarcamos la violencia desde el triple enfoque que utiliza Servicios a la Juventud, A.C. abordando la condición juvenil como la situación global en que las y los jóvenes desarrollan sus vidasal intentar configurar un estilo de vida propio.

“Juventud” es un fenómeno complejo, que se caracteriza por ser una época de la vida humana en la cual se ha de consolidar un estilo de vida en función de realizar las una serie de transiciones a través de las cuales se define un proyecto de vida, marcando el paso de la infancia a la adultez.

Es de destacar, sin embargo, que la juventud no essimplemente una etapa que pasa y se supera sino una dimensión de la personalidad que, una vez afianzada, define en gran medida el futuro de la persona.

Las transiciones a que se hace referencia aquí son las siguientes:

- La adquisición de hábitos para una vida saludable.

- La finalización de la formación escolar formal.

- El ingreso al mundo laboral.- El establecimiento de relaciones afectivas por cuenta propia.

- La adquisición del status pleno de ciudadanía.

Recuperando el enfoque de derechos y de género se vuelve evidente que las y los jóvenes son titulares de una serie de derechos asociados al logro de estas transiciones –desde salud y educación hasta empleo digno–, y que es fundamental garantizar que las y losjóvenes accedan al goce de todos estos derechos sin que las diferencias entre mujeres y hombres signifiquen desventajas. Este disfrute de derechos redunda asimismo en mayores condiciones para el desarrollo de las familias y comunidades de que estas y estos jóvenes forman parte.

El triple enfoque articula las siguientes perspectivas:

- Derechos

- Género

-Ciudadanía

Desde esta triple mirada se asume a la violencia como un complejo problema de derechos humanos, que afecta diferenciadamente a grupos de población específicos en función de su edad y de su sexo, y cuya posibilidad de resolución supone la participación de las personas afectadas.

Afirmar que la violencia es un problema complejo implica señalar que responde a un conjunto decircunstancias interdependientes, pero sobre todo que no se trata de una situación justificable ni natural; la violencia constituye un reto que exige una toma de postura ética, voluntad política y capacidades técnicas para enfrentarlo mediante estrategias de prevención, atención y sanción eficaces, en las que se requiere la participación del Estado -como obligación- y de la sociedad -como derecho-.

Ensegundo lugar, considerar a la violencia como un tema de derechos humanos la ubica como un asunto público, establece la exigibilidad de su resolución y la justiciabilidad respecto a las responsabilidades públicas en que se incurra por no atenderlo o hacerlo de manera morosa. Asimismo, desde la indivisibilidad de los derechos humanos queda claro que la violencia es propiciada por déficits en elejercicio de otros derechos, limitando las condiciones para que personas y grupos específicos accedan al máximo bienestar y calidad de vida posibles.

En tercer lugar, este problema complejo de derechos humanos afecta de modo diferenciado a las personas según su sexo, en tanto nos hallamos en una cultura patriarcal, que asigna a las mujeres y a las conductas, funciones y actividades que “lescorresponden por ser mujeres” una posición subalterna, legitimando toda medida que se emplee para impedir que pueda alterar este orden.

Finalmente, las personas se ven afectadas por la violencia también en función de su edad, pues la cultura patriarcal considera a las personas jóvenes como incapaces de autonomía hasta que muestren capacidad de asumir plenamente sus funciones como proveedores...