Neuromarketing

“Generaciones de las computadoras”



INTRODUCCIÓN
Hoy en día quien no sepa manejar una computadora se le será mas difícil hacer diversos trabajos, definitivamente, las computadoras estáncambiando nuestras vidas. Ahora hemos de aprender a utilizarla para no quedar inmersos a una nueva forma de analfabetismo.
En la actualidad no se puede pensar en casi ninguna actividad en la cual nointervengan de alguna manera las computadoras, han invadido la mayoría de las actividades en la actualidad del ser humano, por ser dependientes directos o indirectos de su uso como en oficinasbancarias, grandes y medianos comercios, centros de enseñanza, oficinas de ventas y reservaciones para viajes, clínicas medicas u hospitales, fabricas y almacenes industriales, organismos de gobierno,laboratorios y centros de investigación entre otros.
Las computadoras siempre nos han ayudado a hacer diferentes labores, por consiguiente contribuye a la creación de nuevos tipos y a la evoluciónconstante de ellas, el hombre creo primero la calculadora para ayudarse a hacer operaciones simples como la suma, resta, multiplicación y división, después para la raíz cuadrada, conforme paso el tiempofueron evolucionando por que dependíamos cada vez mas de ellas, y así llegaron a ser como son en la actualidad.

Cuadro Comparativo de las Generaciones de las Computadoras

Generaciones |Hardware | Software |
Generación 1 | Tubos de vacío, Cintas o tarjetas perforadas, reveladores. | No usaban, todo era software. |
Generación 2 | Tarjetas o cinta perforada, memorias de ferrita,Transistores. | Lenguaje Fortan, Cobol. |
Generación 3 | Teclados, Transistores en circuitos integrados, cintas y discos magnéticos, lectoras perforadas, memorias ultrarrápidas (cache) | Sistemasoperativos, lenguaje Basic y Pascal |
Generación 4 | Aparece el microprocesador, memoria electrónica, se utiliza como unidad de almacenamiento el diskette. | Aparecen gran cantidad de lenguajes de...