Neuronas Espejo Y Violencia

CARLOS ALBERTO JIMÉNEZ V.
Magister Comunicación y Educación
PHD Profesor Titular Universidad Libre Seccional Pereira

La violencia y las neuronas espejo

Las neuronas espejo fuera de ayudarnos a reconocer las acciones y los
pensamientos del otro, también pueden desempeñar un papel muy importante
en la comprensión de los comportamientos violentos, ya que el cerebro
interioriza esquemas de acción yde percepción de acuerdo al contexto social y
cultural en que el ser humano se desarrolle. En tal sentido, se hace necesario
resaltar que muchos comportamientos violentos se caracterizan por la falta de
compasión o de empatía que tiene el sujeto que va actuar en contra de la
normatividad social o escolar en que se desenvuelve. Esta ausencia de
empatía emocional, acompañada en muchos casos pormaltrato intrafamiliar o
abusos sexuales, fuera de actuar en detrimento del tamaño de la amígdala y
del córtex frontal, originan la ansiedad y la tendencia a ser instintivo o
impulsivo por parte de los violentos. Estas patologías también pueden generar
daños neurofisiológicos relacionados con el desarrollo y la cantidad de
neuronas espejo, debido a la secreción excesiva de cortizol en el corrientesanguíneo que es el causante de la poda neuronal producto del estrés, la
ansiedad y la depresión que originan estos desbalances neuroquímicos.

Resumiendo, sin un niño vive en un ambiente violento desde pequeño (donde
se produce el mayor grado de mielinización y de plasticidad cerebral), y
continuamente vive inmerso en estos ambientes inhóspitos, las neuronas
espejo dentro de su proceso deadaptación biológica se activan para replicar
dichos comportamientos violentos que producen copias en su sistema motor y
de esta forma tendrá un grado de predisposición muy alta a la actuación
violenta, cuando a través del córtex frontal se active el plan neuronal de acción
o de ataque. Recordemos que el córtex frontal junto con la amígdala se
encarga de controlar los impulsos emocionales del sistemalímbico. Por lo tanto
existen desconexiones o malformaciones como ya se ha planteado durante el
desarrollo debido al maltrato intrafamiliar, accidentes o por alteraciones
genéticas, se producen trastornos de la personalidad como el caso de los
sicópatas que son seres incapaces de ponerse en el lugar del otro, y por esto
hacen tanto daño con placer y alevosía porque al tener amígdalas cerebrales
pequeñasno sienten miedo ni compasión por el otro, y esto los hace ser seres
impulsivos que en muchas oportunidades se convierten en asesinos en serie
caracterizados por poseer estrategias de planificación de alto grado
intelectualidad, pero de una ausencia total de empatía emocional, es decir, son
seres totalmente desconectados de lo social y sin conciencia.

Para Robert Hare1 la sicopatía comienza arevelarse entre 3 y 5 años y según
este investigador el enfermo no nace, ni tampoco es producto de su entorno
familiar. Lo anterior evidencia más aún la problemática de la violencia y es allí
donde la Neurociencia juega un papel muy importante en la actualidad al
encontrar el funcionamiento de las neuronas espejo que nos permiten plantear
otro tipo de hipótesis en la que es necesario mirar lasinteracciones entre lo
genético y lo contextual y como contribuyen a la formación de la personalidad
del violento. Para Vicente Garrido “la ciencia ha demostrado sobradamente que
el ser humano no nace ni bueno ni malo: nace con unas propensiones o unas
tendencias que pueden conducir a una agresividad y a un comportamiento
explotador de los demás sino se canaliza bien” (citado por Punset p. 230).

En laactualidad se hace necesario revisar las políticas estatales de prevención
de la violencia intrafamiliar y los tratamientos sicológicos o siquiátricos
posteriores que no son tan eficaces como muchos teóricos lo plantean.
También las políticas educativas de prevención de violencia en las aulas se
hace indispensable activarlas y considerarlas de una forma diferente y no como
tradicionalmente se...