neuronas y funciones

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ETAPA DE LOS 18 A 30 AÑOS ADULTEZ TEMPRANA O ADULTO JOVEN
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MADURACIÓN Es el conjunto de los procesos de crecimiento físico que posibilitan el desarrollo de una conducta específicaconocida. Es el proceso de evolución del niño hacia el estado adulto. La conducta puede ser el resultado del crecimiento físico o la maduración, el aprendizaje o una combinación de ambos factores.Slide 3
SUCESOS, TRANSICIONES Y CRISIS En la vida adulta el cambio se explica mejor en base a las experiencias vividas por los sujetos, es decir, los sucesos vitales. Hay momentos en la vida de lossujetos en los que se producen cambios estructurales, estos momentos los llamamos transiciones. Cuando una transición es muy difícil de superar o cuando el individuo no se adapta a la nueva situaciónaparece una crisis.
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DESARROLLO DE LA EDAD ADULTA Cambios cuantitativos y cualitativos que ocurren en el ser humano desde su concepción hasta su muerte y permanecen en un tiempo razonable, lo quese conoce como Desarrollo Humano.
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DESARROLLO DE LA EDAD ADULTA La adultez es la etapa comprendida entre los 18 y los 60 años aproximadamente. En esta etapa de la vida el individuonormalmente alcanza la plenitud de su desarrollo biológico y psíquico. La edad adulta constituye un período muy extenso dentro del ciclo vital, dividido generalmente en dos etapas: Adultez Temprana y AdultezMedia.
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ADULTEZ TEMPRANA O ADULTO JOVEN: Comprendida aproximadamente de los 18 a los 25 años. El individuo se encuentra más tranquilo con respecto a lo que fue su adolescencia, aunque todavíano ha llegado al equilibrio de la adultez. El joven es capaz de orientar su vida y de ir llegando a la progresiva integración de todos los aspectos de su personalidad.
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Características En lobiológico, las funciones están en su máximo funcionamiento. A nivel psicológico, la sensación de dominio se manifiesta en un sentimiento de autonomía Para la sociedad, estos años son los más...