Neuropedagogia
Páginas: 14 (3389 palabras)
Publicado: 7 de agosto de 2012
FICHA DE REGISTRO
NOMBRE DE LA INNOVACIÓN Formar una comunidad de lectores y escritores.
1. DATOS DE IDENTIFICACIÓN
|Área temática de la innovación: |Educación y Cultura |
|Palabras que describen la innovación: |Animación a la lectura. Formación comunidad. Participación. Valoración y || |autoestima. |
|Localidad y país: |Claypole, Distrito Almirante Brown, Provincia de Buenos Aires, Argentina. |
|Persona responsable y de contacto: |Angelina Enriqueta Trozzo. Dirección: Avellaneda 2457. Burzaco. CP.1852. |
| |Provincia de Buenos Aires. Argentina. |
| |Teléfono: 011-4299-0311 |
| |Correo elect.: angelina@keko.com.ar|
|Institución/es que desarrolla/n la innovación: |Jardín de Infantes Nº 916. Claypole. Provincia de Buenos Aires. Carácter |
| |Público Educativo. |
|Institución/es que colaboran con la innovación: |Gestión del proyecto: Angelina Trozzo.Orientadora Educacional del Jardín de |
| |Infantes Nª 916. |
|Ámbito de la Innovación: |Institucional. Aula. Otros: Con la comunidad, organizando un Club de Lectores |
| |con el préstamo de libros y leyendocon padres y vecinos del jardín de |
| |infantes. |
|Tiempo de Desarrollo: |Desde 1997 hasta 2002. En 2003 la experiencia comienza a replicarse en Jardín |
| |de Infantes Nº 918 delmismo distrito con la coordinación de Angelina Trozzo en|
| |su carácter de Orientadora Educacional. |
|Población beneficiaria directa: |Alumnado, Docentes, Familias, Comunidad. |
|Nivel Educativo: |Inicial oPreescolar, Formal. Formación docente en servicio. Promoción |
| |comunitaria. Animación sociocultural. Grados educativos: Salas de nivel |
| |preescolar. |
||Edad/es del alumnado: 3, 4 y 5 años. |
|Modalidad educativa: |Educación Inicial no convencional. Alfabetización. Educación de jóvenes y |
| |adultos. Educación comunitaria. |
2. DESCRIPCIÓN DE LA INNOVACIÓN
1. ¿Qué esla innovación?
Se trata de una experiencia de trabajo con padres y docentes de niños en edad preescolar. Se convocó a la familia a participar de las actividades del jardín estimulándolos con el préstamo de libros y organizando con ellos un Club de Lectores. Progresivamente dichos padres fueron accediendo a entrar a las salas de sus hijos a leerles cuentos y otros textos.
La innovación...
NOMBRE DE LA INNOVACIÓN Formar una comunidad de lectores y escritores.
1. DATOS DE IDENTIFICACIÓN
|Área temática de la innovación: |Educación y Cultura |
|Palabras que describen la innovación: |Animación a la lectura. Formación comunidad. Participación. Valoración y || |autoestima. |
|Localidad y país: |Claypole, Distrito Almirante Brown, Provincia de Buenos Aires, Argentina. |
|Persona responsable y de contacto: |Angelina Enriqueta Trozzo. Dirección: Avellaneda 2457. Burzaco. CP.1852. |
| |Provincia de Buenos Aires. Argentina. |
| |Teléfono: 011-4299-0311 |
| |Correo elect.: angelina@keko.com.ar|
|Institución/es que desarrolla/n la innovación: |Jardín de Infantes Nº 916. Claypole. Provincia de Buenos Aires. Carácter |
| |Público Educativo. |
|Institución/es que colaboran con la innovación: |Gestión del proyecto: Angelina Trozzo.Orientadora Educacional del Jardín de |
| |Infantes Nª 916. |
|Ámbito de la Innovación: |Institucional. Aula. Otros: Con la comunidad, organizando un Club de Lectores |
| |con el préstamo de libros y leyendocon padres y vecinos del jardín de |
| |infantes. |
|Tiempo de Desarrollo: |Desde 1997 hasta 2002. En 2003 la experiencia comienza a replicarse en Jardín |
| |de Infantes Nº 918 delmismo distrito con la coordinación de Angelina Trozzo en|
| |su carácter de Orientadora Educacional. |
|Población beneficiaria directa: |Alumnado, Docentes, Familias, Comunidad. |
|Nivel Educativo: |Inicial oPreescolar, Formal. Formación docente en servicio. Promoción |
| |comunitaria. Animación sociocultural. Grados educativos: Salas de nivel |
| |preescolar. |
||Edad/es del alumnado: 3, 4 y 5 años. |
|Modalidad educativa: |Educación Inicial no convencional. Alfabetización. Educación de jóvenes y |
| |adultos. Educación comunitaria. |
2. DESCRIPCIÓN DE LA INNOVACIÓN
1. ¿Qué esla innovación?
Se trata de una experiencia de trabajo con padres y docentes de niños en edad preescolar. Se convocó a la familia a participar de las actividades del jardín estimulándolos con el préstamo de libros y organizando con ellos un Club de Lectores. Progresivamente dichos padres fueron accediendo a entrar a las salas de sus hijos a leerles cuentos y otros textos.
La innovación...
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