Neuroplasticidad

El aumento del volumen del cerebro entre el nacimiento y la edad adulta se atribuye al desarrollo de axones y dendritas, y al establecimiento del intercambio cerebral mediante las conexionessinápticas entre las neuronas. Esta serie de procesos se llama neuroplasticidad. La neuroplasticidad es la capacidad del sistema nervioso de aumentar o disminuir el número de ramificaciones neuronales y desinapsis.
La experiencia modifica nuestro cerebro continuamente, fortaleciendo o debilitando las sinapsis que conectan las neuronas. Este proceso se conoce como aprendizaje. Independientemente de lainclinación natural que conlleva la vejez, el aprendizaje se puede producir a cualquier edad, somos capaces de generar nuevas neuronas y nuestra inteligencia no es fija ni estable.
Un experimento porHuble y Torstein (1981)
Se le tapo el ojo a un gato recién nacido por una cuantas semanas, esto ocasiono que no aprendiera a utilizar o no desarrollara la visión ocular de forma permanente.
Desde laperspectiva educativa, el concepto de plasticidad cerebral constituye una puerta abierta a la ilusión porque implica que todos los alumnos pueden mejorar. Aunque existan condicionamientos genéticos,sabemos que el talento se construye con esfuerzo y una práctica continua. Y nuestra responsabilidad como docentes esta en guiar y acompañar a los alumnos en este proceso de aprendizaje y crecimientocontinuo, no sólo para el colegio sino, también para la vida.
La neurociencia ha demostrado la influencia de los factores ambientales, incluida la educación, sobre la estructura y función del cerebro. Laneuroplasticidad constituye un nuevo modelo educativo porque revela que el entrenamiento mental puede modificar el cerebro que no es fijo ni estable, sino flexible.
Somos la única especie que utilizala plasticidad para perfeccionar y evolucionar el cerebro por lo que eso es lo que nos hace diferentes. Pero, además, cada individuo es único e imprevisible y participa de su propia evolución debido...