Neuropsicoanalisis

NEUROPSICOANALISIS
INTRODUCCION
Las neurociencias estudian la estructura y la función química, farmacología, y patología del sistema nervioso y de cómo los diferentes elementos del sistema nervioso interaccionan y dan origen a la conducta.
El estudio biológico del cerebro es un área multidisciplinar que abarca muchos niveles de estudio, desde el puramente molecular hasta el específicamenteconductual y cognitivo, pasando por el nivel celular (neuronas individuales), los ensambles y redes pequeñas de neuronas (como las columnas corticales) y los ensambles grandes (como los propios de la percepción visual) incluyendo sistemas como la corteza cerebral o el cerebelo, y,por supuesto, el nivel más alto del Sistema Nervioso.
En el nivel más alto, las neurociencias se combinan con lapsicología para crear la neurociencia cognitiva, una disciplina que al principio fue dominada totalmente por psicólogos cognitivos. Hoy en día, la neurociencia cognitiva proporciona una nueva manera de entender el cerebro y la conciencia, pues se basa en un estudio científico que une disciplinas tales como la neurobiología, la psicobiología o la propia psicología cognitiva, un hecho que con seguridadcambiará la concepción actual que existe acerca de los procesos mentales implicados en el comportamiento y sus bases biológicas

El concepto de «psicoanálisis» designa, por una parte, aquel modelo téorico descriptivo y explicativo de los mecanismos, procesos y fenómenos implicados en la vida anímica humana. Este modelo se basa en la experiencia de Sigmund Freud en el tratamiento clínico de casos deneurosis, fobias y diversos padecimientos psíquicos. Por otra, «psicoanálisis» se refiere también a la terapia psicoanalítica misma, es decir, a un conjunto de procedimientos y técnicas terapéuticas para el tratamiento de conflictos psíquicos. Finalmente, «psicoanálisis» puede referirse además al método psicoanalítico: un método de investigación que ha sido aplicado más allá de la psicologíaclínica individual, al análisis de fenómenos culturales, por ejemplo en etnología y antropología(entre otras disciplinas). El desarrollo del psicoanálisis es permanente en estos tres aspectos por parte de investigadores y clínicos, si bien cabe remarcar que tal segmentación del campo psicoanalítico no puede ser otra cosa que una esquematización descriptiva, y que en ningún caso da cuenta de la estructurapropia del psicoanálisis donde teoría y práctica se encuentran ligadas sin poderse dar la una sin la otra. Freud sostuvo que una de las glorias del psicoanálisis era la coincidencia de investigación y tratamiento,1 si bien aclara que la técnica de ambas difiere. El psicoanálisis moderno se caracteriza por el pluralismo teórico, metódico y terapéutico. Si el psicoanálisis puede ser considerado unateoría científica es un asunto que en círculos académicos y profesionales continúa siendo controvertido.
CONCEPTOS DE NEURO PSICOANALISIS
NEUROPSICOANALISIS POR: PSIC. MANUEL JESUS TELLO COLLI
Mucho se ha escrito sobre el psicoanálisis; muchas veces se ha puesto en duda sus principios teóricos; mucho se ha atacado la figura de su creador; que mientras mas lo lees mas te cautiva, con la formaúnica que describe la psique; con que pericia observa e hipotetisa las cosas que las demás personas pasarían de improvisto, con que maestría desarrollo la teoría psicoanalítica.
Desde que surgió el psicoanálisis en los comienzos del siglo XX, fue revolucionaria, cuestionaba lo incuestionable en aquella época, fue innovadora, al crear todos los supuestos e hipótesis sobre el desarrollo de lapersonalidad y la forma en la que opera la psique, por medio de la observación e interpretación. Los académicos de la época tacharon de inconsistente y redujeron a simple hipótesis de un doctor llamado Sigmund Freud. Que por los escasos recursos científicos de su época no pudo comprobar objetivamente lo subjetivo como es la experiencia humana.
Sigmund Freud fue medico, pero no encontró en la...