Neuropsicologi

Neuropsicología, Meléndez, Control 7 de Abril.

¿Es posible que alguien que ve, no sepa lo que ve?
Sí. Trastornos de “agnosia”

Lesión y Disfunción (visión clínica de lo que es neuropsicología)

Toda lesión o Injuria (daño) cerebral puede provocar un cambio específico o general en la conducta humana. ( Desorganización de una función.

Cambio específico: (movimiento, lenguaje, memoria,atención/concentración, etc. función bien específica)
Una alteración de una función (lesión en el lugar del cerebro con el cual está relacionada)

Pérdida de función: Ej.: “antes de una lesión una persona hablaba, hay una lesión, perdida del lenguaje” ( afasia
Ej.: Hemiplejía: Sólo reaccionan ciertos músculos, y éstos, arrastran a los músculos inactivos, y se deforma el rostro. Le cuestasonreír, y le cuesta hablar.
Ej.: “antes veía, hay un daño occipital, ya no ve”

Cambio General: Se refiere a rasgos de la personalidad, que comprometen a todo el individuo.
Ej.: Depresión. Compromete a todo el individuo y sus conductas
Ej.: Daño prefrontal. Pérdida motivacional, descontrol de la ira, modificación de conductas.
Cambios de conducta: “otra persona”
Anosognosia: La persona no se dacuenta que ha cambiado (Bipolaridad, por ejemplo)

Pérdida de una función (lo que se conoce en psiquiatría como síntomas negativos.

( Si hay una perdida de función algo se debe hacer, pero lo importante es que la terapia del paciente sea diaria.

Producción de una función:

-Síntomas positivos.
-Fenómenos positivos: delirios, alucinaciones.
-Otros ejemplos: (Parkinson) Temblores.(Temblores corresponden, en realidad, a una función que genéticamente era más primitiva) ( retroceso. (Dentro del aparato motriz hubo un perfeccionamiento tal, donde partiendo de ciertas zonas motoras más primitivas se desarrollan a nivel cortical y con ayuda de los ganglios de la base, el cerebelo y la visión, movimientos finos, por lo tanto la persona con adiestramiento suficiente es capaz de haceralgo sin estos temblores)

Agnosia, (del griego ἀγνωσία: desconocimiento), es la interrupción en la capacidad para reconocer estímulos previamente aprendidos o de aprender nuevos estímulos sin haber deficiencia en la alteración de la percepción, lenguaje o intelecto.
Se diferencia de la afasia anómica en que la persona que padece la primera puede describir el objeto, aunque no pueda acceder alnombre para referirlo. En la agnosia la persona no puede describir el objeto. Pero las habilidades sensoriales están conservadas.
Apraxia, es un trastorno neurológico caracterizado por la pérdida de la capacidad de llevar a cabo movimientos de propósito, aprendidos y familiares, a pesar de tener la capacidad física (tono muscular y coordinación) y el deseo de realizarlos. Es decir, existe unadisociación entre la idea (el paciente sabe lo que quiere hacer) y la ejecución motora (carece del control de acción). Trastorno por el cual los pacientes tienen una marcada dificultad para realizar un movimiento cuando se les pide hacerlo fuera de contexto, pero pueden hacerlo fácilmente de manera espontánea en una situación natural (John P.J.Pinel 2007).
Se diferencia de las dispraxias en que éstasson debidas a un error en la construcción interna de las secuencias de movimiento para llegar a un acto específico e intencional, y no a la pérdida de una acción previamente aprendida como sería el caso de las apraxias.
Diapositivas

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Toda lesión o injuria cerebral puede provocar un cambio específico o general de la conducta humana. Pero no toda lesión puede producir los mismos efectos(Kolb & Whishaw, 1985)

← PÉRDIDA DE UNA FUNCIÓN:

Es obvio que si un área encefálica determinada es dañada, se pierde su función. A modo de ejemplo: si se daña un área motora, hay parálisis; si daño a áreas de proyección sensoriales, hay disminución o pérdida de una función sensorial (Por ejemplo, el daño al área 17 produce pérdida de la visión). Hay que considerar que una área...