neuropsicologia y educacion

CENTRO DE INVESTIGACIONES PSIQUIÁTRICAS,
PSICOLÓGICAS Y SEXOLÓGICAS DE VENEZUELA
MATERIA: NEUROPSICOLOGIA
ORIENTACIÓN DE LA CONDUCTA. ANMOC1309






Importancia de la neuropsicología enel campo laboral




Barcelona, Marzo de 2014
Importancia de la neuropsicología en el campo laboral (Educativo)
El presente informe está dedicado a reflejar la importancia de la neuropsicologíaen el ámbito laboral, específicamente en el Modelo de Atención Educativo No convencional Espacio Familia y Comunidad. Para tal objetivo, primero se hace relevante conceptualizar la neuropsicologíacomo la relación existente entre las funciones cerebrales y la conducta de los seres humanos. Según Kolb, Whishaw (Neuropsicología humana, 2003) La neuropsicología surge con la finalidad de estudiar yentender las conductas originadas por algún tipo de lesión en el cerebro, especialmente las conductas relacionadas con el comportamiento o las funciones corticales superiores: memoria, percepción,lenguaje, razonamiento y pensamiento.
No obstante, la misma ha sido enfocada mayormente en el campo clínico, aunque, actualmente ha tenido un claro aumento de su aplicación en el campo educativointentando explicar el aprendizaje de una manera holística. En consecuencia, se hace necesario e imprescindible incluirla en las praxis educativas de los docentes de educación inicial, debido a que esen esta etapa donde se propicia el desarrollo integral y armónico de las capacidades afectivas, sociales, físicas, y cognoscitivas del niño.
Tomando en cuenta, que los recién nacidos tienen alnacer miles de millones de células o neuronas entre las cuales se establecen conexiones, que se multiplican rápidamente al entrar en contacto con estimulación exterior y que dan lugar a estructurasfuncionales en el cerebro, se constituye así la base fisiológica sobre las que tienen lugar las formaciones psicológicas que crean las condiciones para el futuro desarrollo del individuo. Todo esto...