Neuropsicologia

Lic. Psicología
Áreas de Neuropsicología
Trastorno por Déficit de Atención
Diplomada en psiquiatria

El trastorno por déficit de atención (TDA) es un trastorno crónico del desarrollo quese caracteriza por disminución en el espectro de la atención, inquietud motora y verbal, y dificultades en el control inhibitorio que se expresa a través de la impulsividad conductual ycognoscitiva. Existen diferentes propuestas para el tratamiento de este trastorno, ejemplo de ello son: uso de medicamentos, terapias psicológicas, técnicas psicopedagógicas y, la intervenciónneuropsicológica. Ésta última propuesta será la usada en esta investigación, partiendo de un enfoque histórico-cultural, desde los estudios de Vygotski sobre el desarrollo de las funciones psicológicassuperiores, la Zona de Desarrollo Próximo (ZDP) y la Zona de Desarrollo Real (ZDR), y del modelo teórico de Luria sobre la organización cerebral. La muestra constará de 6 niños con previodiagnóstico de TDA, con edad de entre 5 y 6 años, que estén cursando educación preescolar. Primero se obtendrá el Perfil Neuropsicológico, en esta parte se trabajará con 2 grupos: uno constituido por lamuestra de 6 niños con TDA, y otro por 6 niños sin TDA (normales) con características similares en edad, sexo, escolaridad, procedencia y nivel socioeconómico. Posteriormente, a los niños conTDA se les realizará un EEG para obtener un análisis neruofisiológico que indique posibles anormalidades en su actividad bioeléctrica. Partiendo de los resultados obtenidos en el EEG y en elPerfil Neuropsicológico se iniciará la aplicación del Programa de Corrección creado por Quintanar et. al. (2002) el cual está basado en actividades lúdicas, evaluando la ZDR y la ZDP en el niño.Finalmente se evaluará el progreso de los niños con TDA determinando si éste es significativo, mediante la aplicación de la batería de pruebas neuropsicológicas usadas en la obtención del perfil...