neuropsicologia

Introducción

Antes de dar un

concepto sobre adaptación, queremos aclarar que no existe una

específicamente, ya que esta se desarrolla en varios ámbitos de la vida, ya sea en lo social,
académico, escolar, cultural, enfermedad, y tienes diversas finalidades, sin embargo un solo
propósito, que es ayudar al individuo a ajustarse y/o enfrentarse a los que tiene presente. Su
término yatiene un valor desde las corrientes antropológicas, y hoy ha llegado a ser un término
básico y muy utilizado dentro de la psicología. Así mismo, hay dos mecanismo principales de
adaptación según Piaget: asimilación y acomodación, que el individuo domine estas dos o una,
explicaría su variedad de conducta.
No obstante, también hay modelos para lograr una adaptación: valoración y afrontamiento;estas varían de acuerdo a la intensidad de respuesta emocional, de sus habilidades para regularlas
y muchas más. En el siguiente trabajo, veremos todo con lo que respecta a la adaptación del
aprendizaje, adaptación escolar, cultural, a la enfermedad, entre ellas las más comunes como el
cáncer y diabetes.
Cuando no se logra un buen nivel de adaptación, surge lo que es la Desadaptación, sinembargo para esto hay factores que influyen; su principal consecuencia es el estrés, al no poder
ajustarnos o llegar a acomodarnos en la situación prevista.
También hablaremos sobre el Modelo de Adaptación de Roy.

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Adaptación Psicosocial

Breve historia de la Adaptación

Centeno (2005) declara que el término Adaptación, ya desde los tiempos antiguos lo
utilizaron para algunas corrientesde la antropología. Diciendo que la adaptación es un elemento
central de varias disciplinas, por ejemplo, presentan a las culturas de las sociedades humanas
como el medio que éstas emplean para superar con éxito las limitaciones que impone el hábitat.
Por lo tanto la conducta adaptativa puede ubicarse en el marco del proceso de socialización,
dentro del cual los individuos de una sociedadadquieren las conductas y valores propios de ella.
Este proceso es a menudo descrito dentro de ciencias como la Sociología y también la
Antropología.
Si bien es cierto, parece que hablar de conducta adaptativa o de habilidades adaptativas es
algo novedoso, sin embargo no es así. Ya que su concepto está muy asociado en origen a la
biología, porque como menciona Montero, “la concepcióncontemporánea de adaptación deriva
en buena medida de la teoría de Darwin, que puso en un primer plano la capacidad del organismo
para ajustarse a su entorno como mecanismo clave del proceso evolutivo” (Centeno, 2005). O
sea, que esta es la capacidad del ser humano para adecuarse a su medio.
Por ello, ahora la adaptación ha llegado a ser un concepto básico dentro de la Psicología y a él
está asociado elde conducta adaptativa. Ésta tiene una larga tradición. Ha sido empleada sobre
todo por los que han estudiado las conexiones entre los fenómenos psicológicos y biológicos, tal
como hicieron clásicos de la teoría del aprendizaje como la reflexología rusa.

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Y a mediados del ciclo pasado, Leland pudo definirla más como el ajuste del individuo a su
entorno (Centeno, 2005). Teoría máspráctica.
De igual manera, Warren (2000) afirma que Adaptación “es la capacidad de un individuo
para enfrentase con, y reaccionar ante las situaciones reales de la vida, sin falsificar las
condiciones del medio ni sus propias relaciones mediante la imaginación, el soñar despierto, u
otras formas de autoilusión” (p. 23). Es decir, enfrentar diversas situaciones de la vida, siendo
absolutamenterealista de todo lo que lo rodea, sin utilizar la imaginación.
Mientras que para Auceda et al. (2006) la adaptación psicosocial, se refiere a la adaptación a
las demandas habituales de la vida. En otras palabras, es el desempeño en las múltiples áreas de
la vida.

Mecanismos principales de Adaptación

Piaget ha descrito dos mecanismos principales:
(a) La asimilación, se habla de asimilación...