neuropsicologia

FUNCIONES EJECUTIVAS Y SINDROME DISEJECUTIVAS






ALUMNAS:
MATERIA: NEUROPSICOLOGIA





UNIVERSIDAD SIMON BOLIVAR
IIIA PSICOLOGIA NOCTURNO
BARRANQUILLA,04 DE JUNIO DE 2013







INTRODUCCION

El presente trabajo nos enseña las funciones ejecutivas encaminado hacia la revisión conceptual de su devenir histórico y la definiciónde las funciones ejecutivas.
El recorrido histórico de las funciones ejecutivas se inicia con Luria; el antecesor directo de este concepto, el cual aborda el estudio de este terminología luego sigue Baddeley que habla del síndrome disejecutivo creando un paradigma sobre el estudio de las funciones ejecutivas a partir de la descripción y casos de patologías de la zona frontal.
Las funcionesejecutivas son procesos que sustentan varias actividades, incluyendo laplaneación, el pensamiento flexible, la atenta concentración y la inhibición de comportamientos indeseables, que muestra un desarrollo continúo hasta principios de la edad adulta. Un importante telón de fondo del desarrollo de estas aptitudes psicológicases el desarrollo estructural y funcional del cerebro. Entre las regionescerebrales de máslento desarrollo está el córtex pre frontal, una amplia región situada en la mitad anteriordel cerebro.
En efecto, esta región del cerebro continúa desarrollándose hasta principios de la tercera década de la vida, La investigación sobre imágenes cerebrales y losestudios realizados en pacientes afectados por lesiones cerebrales sugieren que elcórtex pre frontal es vital para controlarla atención, el pensamiento y el comportamiento,en parte porque establece el puente entre los centros de control perceptual, emocional y motor situados en otras partes en el cerebro. La lentitud del desarrollo del córtex pre frontal y su importancia para el control ejecutivo han llevado a la hipótesis de que el desarrollo de las funciones ejecutivas está estrechamente relacionado con la maduracióndel córtex pre frontal.



1.Defina que son las funciones Ejecutivas según los autores Luria, Lezak,Wlson

El concepto de función ejecutiva es relativamente reciente dentro del campo de estudio de las funciones cerebrales. Pero el propio Luria fue el primer autor que, sin nombrar el término , conceptualizó las funciones ejecutivas, refiriéndose a un grupo de funciones reguladoras delcomportamiento humano, señalando que “cada actividad humana comienza con una intención definida, dirigida a una meta y regulada por un programa específico que necesita de un tono cortical constante”. Luria señalo tres unidades funcionales del cerebro:
1. Alerta- motivación(sistema límbico y reticular)
Este sistema regula el tono, la vigilia, los niveles de conciencia y estados mentales, dado que enestados de vigilia se recibe el mayor flujo de información, se necesita la corteza despierta o alerta regulado por las exigencias del medio que ofrece condiciones de aprendizaje para una modalidad atencional para esta estructura del tronco encefálico y diencefalico seleccionan la información y actividad cortical supone la elaboración de intensiones o metas que se forman.
2. Recepción,procesamiento y almacenamiento de la información (áreas corticales post-volanticas).
Este sistema recibe, analiza y almacena la información que proviene del medio interno y externo comprende las regiones posteriores de cerebro y su organización es jerárquica desde lo másespecífico a lo más complejo posee marcas primarias altamente específicas para el análisis de información, secundaria para elreconocimiento(gnosia) la mayor complejidad se alcanza en áreas terciarias donde se integran los distintos analizadores y se posibilita la conversión de la percepción concreta al pensamiento abstracto.
3. La programación, control y verificación de la actividad.
Este sistema posibilita la programación y regulación y verificación de la acción y se ubica en las regiones frontales del cerebro dado que no se...