Neuropsicologia

EVALUACION NEUROPSICOLOGICA
NEUROPSICOLOGIA (NPSI.)
= Es una especialidad clínica que se ocupa del diagnóstico y tratamiento de los problemas cognitivos, conductuales y emocionales que pueden ser el resultado de una disfunción cerebral conocida o sospechada.
=Disciplina científica que estudia la relación entre las estructuras y el funcionamiento del SNC y los procesoscognitivos-comportamentales. Su aplicación comprende tanto a las áreas clínica y experimental como al desarrollo de modelos teóricos.
EVALUACION NEUROPSICOLOGICA (Eval. NPSI)=La práctica de la Eval.npsi., es mucho más reciente y se la puede ubicar a inicios del S. XX. Incluye el estudio de los problemas clásicos de la Psi. Experimental, las metodologías de la construcción de los tests y de la Psicometría, como así tbde los conocimientos provenientes de las neurociencias.
Su carácter distintivo reside en el marco de referencia conceptual, que toma la función cerebral como punto de partida. Es decir que, será NPSI en tanto las preguntas que se plantea, los aspectos centrales, los hallazgos o las inferencias obtenidas de ellos, se relacionan en ultimo termino con la función cerebral.
1-OBJETIVOS:
En laactualidad la eval. Npsi. tiene como objetivo esencial a la caracterización de las fortalezas y debilidades en las func. Cognitivas y la explicación de la conducta q presenta un paciente (Pte.)
BENTON (1994) Toda eval. Npsi. debe apuntar a realizar inferencias acerca de las características funcionales y estructurales del cerebro de una persona, evaluando la conducta de un individuo en situacionesdefinidas de estímulo-respuesta. (Test npsi.). dentro de este propósito gral. los objetivos serán:
contribuir con el diagnostico.
evaluar las consecuencias de una enfermedad ya diagnosticada
describir el funcionam. cognitivo actual del Pte., determinando las capacidades alteradas y aquellas preservadas.
planificar un tratam. de rehabilitación cognitiva.
Valorar los efectos de un tratam.Objetivar cambios en el tiempo.
Brindar información para el cuidado y el seguim. del Pte.
Brindar información y asesoram. a los fliares del Pte.

1.1. ROL DIAGNOSTICO DE LA EVAL. NPSI.:
Tradicionalm., las Preg. del Diagnóstico diferencial se centraban en poder determinar si la sintomatología q presentaba un Pte. dado correspondía a una causa orgánica (es decir, debido a una patología cerebral)ofuncional (se utiliza como sinónimo del carácter psicógeno de un síntoma)
Otro de los propósitos históricos de la eval., y por el cual gano su reputación, fue la capacidad para orientar acerca de la localización o lateralización de la lesión cerebral. Pero el advenimiento de las Tec. de Neuroimagenes más sofisticadas y precisas (tomografía computada, resonancia magnética, etc.) hizo que su rolfuera perdiendo peso. Está claro que estos son los instrumentos más idóneos para informar la localizacion, extensión y etiología de una lesión. Si bien es cierto que no cabe esperar el diagn. de un tumor cerebral a partir de una eval. npsi., en ocasiones son los hallazgos en esta los que alertan de un posible proceso cerebral patológico, promoviendo así la realización de exámenes complementarios quepermitan arribar al diagn. definitivo.
La Eval. es crucial para el diagn. de patología cerebral, como x ej. de la enfermedad de Alzheimer y otras demencia degenerativas, el traumatismo de cráneo leve y las encefalopatías toxicas, etc. Tb puede ser útil para diferenciar entre 2 o más etiologías probables. X ej. una demencia cortical como el Alzheimer puede diferenciarse de una sub-cortical, comoel Parkinson. Tb puede ayudar a predecir la probabilidad de q una condición neuropatológica llegue a manifestarse.
1.2. VALORACION DE LAS CONSECUENCIAS DE UNA ENFERMEDAD YA DIAGNOSTICADA.
Muchas de las enfermedades neurológicas producen habitual. cambios en la conducta, los cuales incluyen trastornos en las habilidades cognitivas y la producción de síntomas neuropsiquiatricos. El conocim de...