Neuropsicologia

TRABAJO DE NEUROPSICOFISIOLOGIA

TEMA:
NEUROPSICOLOGIA DE LA ATENCION

III UNIDAD

PRESENTADO POR:
SANCHEZ GARCIA DULCE

PRESENTADO A:
LIC. JULIO OLIMPO

CORPORACION UNIVERSITARIA DEL CARIBE “CECAR”
FACULTAD DE HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES
PSICOLOGIA GRUPO: A
SINCELEJO – SUCRE
2012

TALLER

1. Concepto y definición de atención, por lo menos de 10 autores de laneuropsicología (criterio, año y donde lo publico)

2. Mecanismos neuropsicológicos y cerebrales inmersos en el proceso atencional.

3. Proceso madurativo y desarrollo del proceso atencional.

4. Modelos neuropsicológicos del procesamiento de la atención:
* Modelo de Marsell Mesulam
* Modelo de alan Misky
* Modelo de Posner Petersen

5. Referentes históricos del procesoatencional.

SOLUCION
1. DEFINICIONES DE ATENCION:
* El area prefrontal es responsable de la atención sostenida y selectiva, siendo fundamental en los procesos de control voluntario de la atención: A medida que se desarrolla el proceso de mielinizacion del lóbulo frontal se incrementa la capacidad para seleccionar estimulos relevantes, inhibiendo la atención de otros estimulos delentorno. Las areas dorsolaterales y cinguladas están mas implicadas en el control y regulación de la atención. Así mismo, el lóbulo frontal derecho tiene mayor importancia en el control de los procesos atencionales.
(Introduccion a la neuropsicología, jose Antonio Portellano, The McGraw-Hill Companies)

* Proceso que permite a un individuo poder seleccionar entre un número de alternativas, lastareas que ejecutará a los estimulos que procesa y las estrategias cognoscitivas que adoptara para lograrlo cada uno ejecuta una estrategia para adoptar una.

* Sino prestamos atención vamos a presentar dificultades en los procesos que sean de nuestro interés y que puede orientarse hacia los sentidos.
(Dehaene)

* Seleccionamos a que prestarle atención ante varios estimulos.
Estamos encontrol permanente ante cualquier proceso (se concentra) (Luria)
* Es la capacidad de aplicar voluntariamente el entendimiento a un objeto, tenerlo en cuenta o en consideración.
(Internet, Wikipedia la enciclopedia libre)

* La atención es una cualidad de la percepción que funciona como una especie de filtro de los estimulos ambientales, evaluando cuales son los mas relevantes ydotándolos de prioridad para un procesamiento mas profundo.
(Internet, Definicion.de)

* La atención no es un proceso cognitivo sino la actividad mediadora que participa en todos los procesos cognitivos.
(Ruiz-vargas, problemas de impulsividad e inatención en el niño)

* Mecanismo implicado directamente en la activación y el funcionamiento de los procesos y/o operaciones de selección,distribución y mantenimiento de la actividad psicológica.
(Garcia Sevilla (1997, p 14) problemas de inatención e impulsividad en el niño)

* Aplicación del entendimiento, concentrándonos en determinados objetos en específico.
(Lexis 22, tomo 2)

2. La atención no es un proceso unitario sino un sistema funcional complejo, dinámico, multimodal y jerarquico que facilita el proceso de la información,seleccionando los estimulos pertinentes para realizar una determinada actividad sensorial, cognitiva o motora.
Al tratarse de una función compleja, no solo están implicadas varias áreas del sistema nervioso, sino que la atención se encuentra en la encrucijada de múltiples subfunciones como el nivel de conciencia, orientación, concentración, velocidad de procesamiento, motivación, dirección,selectividad o alternancia. Los procesos mas pasivos relacionados con la atención involuntaria se localizan en las áreas más pasivos relacionados con la atención involuntaria se localizan en las áreas mas profundas del encéfalo, mientras que los que requieren un mayor grado de selección voluntaria se sitúan en las areas corticales.

3. El proceso madurativo y de desarrollo del proceso...