Neuropsicologia

Concepto de neuropsicologia infantil
La recuperación de un cuadro agudo es semejante independientemente de la dedad pereo la recuperación a largo plazo es mejor mientras mas maduro sea el cerebroLos teóricos de la plasticidad habían sostenido que el da;o a un cerebro inmaduro producia menos alteraciones que ael equivalente a un cerebro la investigación actual se;ala mas bien que mientras masinmaduro es el cerebro es mas vulnerable
Trasferencia de funciones
Cieramente la conceptualización actual es poco favorable para el snc inmaduro
También se cuestiona actualmente la nociontradicional de la trasnferencia de funciones de tejido dañado a tejido sano sin implicaciones funcionales.
El da;o al snc prenaal no da como resultado la trasferencia funcional si no un retraso en eldesarrollo pues las funciones no se restablece
Después del nacimiento cuando ha empezado a darse la transferencia el resultado no es optimo parece ocurri ua interrupción mutua de habilidades que llevan auna baja generalizada de las funciones neuropsicológicas
Técnicas asctuales de investigación
La lesion al snc no es estatica si no que interrumpe el proceso.
Dimensión cognosctiva
La dimensióncognoscitiva
Los modelos del desarrollo cognosctiio desarrollados a partir de las teorías piagetanas consideran un desarrollo jerarquico o en etapas que deben superarse de manera secuencial
Lacalidad y el nivel de pensamiento son las claves para avanzar a la siguiente etapa
0-2 a;os actividades motoras y sensoriales simples no hay pensamiento abstracto, gradualmente aparece la permanencia delobjeto que seria la primera manisfestacion de la memoria de trabajo.
2-7 desarrollo progresivo del pensamiento simbolico a partir del desarrollo del lenguaje y de las imágenes mentales. Sin ebargolas habiidades cognoscitivas son unidimensionales y egocéntricas
7 para adelante

Las funciones ejecutivas se establecen hasta que aparece el pensamiento formal alrededor de los 12 a;os
Las...