Neurosis

NEUROSIS
Muchas personas sufren en distintos grados experiencias de este tipo u otras similares. Todo el que ha sufrido un trauma sufre efectos post-traumáticos; la mayor parte de nosotros hemos estados decaídos durante algún periodo de tiempo ¿Quien de nosotros no a comprobado por segunda vez algo que estamos seguros que habíamos acabado de hacer unos minutos antes (como parar un despertador oponer el freno de mano de un auto)? Pero cuando ideas como éstas no afectan a nuestra manera de pensar de una manera regular y durante un cierto período de tiempo, nos las tomamos como algo no preocupante.
No ocurre esto con las personas que acabamos de describir, dado que en ellas su funcionamiento se encuentra gravemente deteriorado. Padecen unas alteraciones que Sigmund Freud llamó neurosispara descubrir aquellos trastornos mentales que surgen de la ansiedad, y cuyos síntomas interfieren la actividad normal, pero no la bloquean completamente. Los estados que solían calificarse como neurosis incluyen fobias, obsesiones y compulsiones, algunas depresiones y amnesias.
Una neurosis no representa una ruptura con la realidad, y, aunque interfiere el funcionamiento normal no requierehospitalización.
2.1 Causas de los trastornos neuróticos
Hay muchas explicaciones para las causas de los trastornos neuróticos. Las teorías específicas que intentan explicar el desarrollo de la neurosis han surgido tanto del psicoanálisis como de la teoría del aprendizaje y de los modelos médicos.
Los psicoanalistas consideran la neurosis como una secuencia de cuatro elementos, siguiendo estaslíneas:
 un conflicto interno entre los impulsos del id y los temores generales por el super ego
 la presencia de impulsos sexuales
 la incapacidad del ego a través de su influencia racional y lógica, para ayudar a la persona a superar el conflicto
 Las profundas galerías de la mente en la que habitan poderosos impulsos que al no ser negados buscan su expresión a través de la ansiedadneurótica.
No todos los psicoanalistas apoyan esta explicación de cuatro niveles. Varios de los seguidores de Freud rompieron con él a causa del papel clave que adjudicaba a los sentimientos sexuales. Alfred Adler, por ejemplo, sostenía que las neurosis surgen de sentimientos de inferioridad. Tales sentimientos tienen sus raíces en la infancia, cuando el niño se encuentra mal a causa de su bajaestatura y de una relativa incapacidad de arreglárselas por sí mismo.
Los teóricos del aprendizaje mantienen que las neurosis provienen del aprendizaje de las conductas alteradas (como por ejemplo: Al observar un niño a su padre fóbico) o al ser reforzada por ella. Algunos teóricos del aprendizaje asumen un punto de vista muy mecanicista al creer que el pensamiento no es más que un tipo deconducta gobernado por las mismas leyes fundamentales que dirigen los otros tipos de conductas. Por otra parte, Bandura acentúa la importancia de la influencia esencial del pensamiento a la hora de producir modificaciones en la conducta humana.
Los médicos a menudo explican la neurosis en términos bioquímicos. Por ejemplo, investigaciones recientes han demostrado que los barbitúricos facilitan latransmisión de una sustancia inhividora del cerebro, que inhibe la actividad cerebral. Es posible que las drogas ansiolíticas estimulen la producción o transmisión de esta sustancia, teniendo como resultado la reducción de la activación y disminuyendo la ansiedad. Si de verdad funcionan, así cabe concluir que la ansiedad puede deberse a la presencia o ausencia de tales sustancias químicas en elcerebro.
2.2 Tipos de Neurosis
El término neurosis no se utiliza. Estas alteraciones se clasifican ahora como:
 Trastornos por ansiedad
 Trastornos somatoformes
 Trastornos disociativos
 Trastornos afectivos
2.2.1 Trastornos por ansiedad
En este grupo de trastornos la ansiedad o bien es el síntoma principal, a parece cuando las personas tratan de dominar sus síntomas (al enfrentarse...