NEUROTRANSMISOR 1

Páginas: 2 (363 palabras) Publicado: 25 de agosto de 2015
NEUROTRANSMISOR
FUNCIONES
EXCESOS
FALTA
Dopamina
Inhibidor. Animo y regulación del control motor. Crea gran capacidad de aprendizaje. Control de movimientos complejos. Actividad fantasía,creatividad, emotividad.
Se relaciona con el buen humor, espíritu de iniciativa, motivación y deseo sexual.
Depresión, hiperactividad, desmotivación, indecisión y descenso de la libido.
Serotonina
Regulación dela temperatura corporal. Percepción sensorial. Inhibidor. Regulación del sueño, estado de ánimo y emociones.
Causa calma, paciencia, control de uno mismo, sociabilidad, adaptabilidad y humorestable.
Hiperactividad, agresividad, impulsividad, fluctuaciones del humor, irritabilidad, ansiedad, insomnio, depresión, migraña, dependencia (drogas, alcohol) y trastornos alimenticios.
AcetilcolinaContracción muscular. Aumenta la secreción de vasopresina. Aumenta el flujo sanguíneo del tracto gastrointestinal. Excitador e inhibidor. Implicado en la memoria. Sustancia mensajera para aprender, pensar ytener memoria.
Potencian la memoria, la concentración y la capacidad de aprendizaje
La pérdida de memoria, de concentración y de aprendizaje.
Noradrenalina
Crea la auto motivación, capacidad deatención, elocuencia, creatividad. Excitador o inhibidor. Respuesta a estímulos negativos ´´ataque y huir´´
Dan facilidad emocional de la memoria, vigilancia y deseo sexual
 Falta de atención, escasacapacidad de concentración y memorización, depresión y descenso de la libido.
GABA
Disminuye la actividad eléctrica del cerebro. Sedante. Tranquiliza y relaja ya que inhibe el estrés y la ansiedad.Potencian la relajación, el estado sedado, el sueño y una buena memorización.
Ansiedad, manías y ataques de pánico.
Glutamato
Transportar energía. Participa en la síntesis de proteínas. Absorción denutrientes. Interviene en la producción del ácido clorhídrico del estómago, ayudando a la digestión y en la cicatrización de úlceras en el sistema digestivo.
Alteraciones graves en el aprendizaje, la...
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