Never Let Me Go

Respuestas

1) Según mi perspectiva, el significado sublingual de la canción que cantan es la de un mundo de fantasía que aísla a los niños del horror que les supondrá vivir ya de adultos en su calidad de donantes. Pero lo mas importante, es que Hailsham tiene también un rol principal es el de prepararlos a aceptar con serena resignación su destino de vivir como donantes hasta que mueranprematuramente.

2) Los pilares importantísimos para su objetivo final serian que los alumnos de Hailsham se mantengan saludables y gozar de buena salud interior es de suma importancia.

3) Tema de los limites

Parte: ¿Por qué Tommy no cogió el balón?
¿Disculpe, señorita Lucy?
¿Por qué Tommy no cogió el balón?
Estaba apenas un poco más allá de la cerca.
La cerca es el límite de los jardinesde Hailsham.
No vamos más allá de la cerca maestra Lucy. Es muy peligroso.
¿Peligroso?
Una vez un niño se peleó con sus amigos... y fue más allá de la cerca.
Él fue encontrado dos días más tarde, en el bosque. Atado a un árbol.
Con las manos y los pies cortados.
Muerto.
Y una niña saltó la cerca por la puerta del frente.
Y cuando trató de regresar, no se lo permitieron.
Luego se murió dehambre. Afuera. Justo enfrente de la puerta.
¿Quién les dijo estas historias?
Todo el mundo las sabe.
-¿Como usted sabe que son verdaderas?
-Por supuesto que son.
¿Quién iba a inventar historias tan horribles?

El tema de los límites se ve reflejado de una manera estricta por parte de los alumnos de Hailsham, estos han sido educados como seres obedientes.

4) Relaciones socialesPartes: -Buenos días, señora.
-Buenos días.
¿Qué quieres?
-Me gustaría un té, con leche y azúcar.
-Un té. ¡Claro!
-Tommy.
-Oh, un té con la leche y azúcar.
-No, Tommy.
-Quiero escuchar tu propia solicitud.
-No repitas lo que ya has escuchado.
-¿Qué otras bebidas sesirven en los bares?
-Agua.
-Café.
-Café.
-Así que…un café, por favor con leche y azúcar.
-Gracias

• ¿Entonces han tenido mucha experiencia con el mundo exterior?
- Desde luego
- No es cierto
- Siempre nos hacían simulacros allá en Hailsham
- Eso no cuenta
- Esta bien pues no tengan miedo de acuerdo en realidad no es tandifícil
- Yo no lo tengo
- Bien
- Quiero salchichas con huevo y papas
- Salchichas con huevo y papas para mi también
- Bueno supongo que también pediré lo mismo cinco salchichas con huevo y papas ¿De tomar?
- Cinco sodas por favor.

Su significado social es la falta de socialización que han tenido los alumnos de Hailsham pasando por sus diferentes etapas de vida su niñez,adolescencia y adultez es decir la falta de experiencia que han adquirido para interrelacionarse con el prójimo y así adaptarse en el mundo que viven. Desde pequeños una de las profesoras (Lucy) les comunica que a diferencia de los personajes que actúan en las películas que los estudiantes tienen oportunidad de ver en video, o de los personajes que son protagonistas de las novelas que leen, ellos nopodrán tener hijos, ni viajar al extranjero, ni hacer vidas normales. Jamás podrán los tres amigos o sus compañeros ganarse un salario trabajando en una profesión como médicos, abogados, pilotos o policías. No son considerados personas.

5) La función de lo que llaman cuidadora es hacer que los donantes sepan mantenerse en calma, saber cuando quedarse cerca para consolarlos, cuando dejarlos solos, esescuchar todo lo que tengan que decir y cuando limitarse a encogerse de hombros y decirles que se dejen de historias.

6) Los donantes ¿Tenían Alma?

Manera: que las parejas que sientan y demuestren un amor intenso pueden calificar para un diferimiento en las operaciones de donación de sus órganos.
Por que así podían posponer unos 3 o 4 años su inevitable deceso prematuro.

Otra...