Nexus
Páginas: 14 (3375 palabras)
Publicado: 10 de abril de 2014
UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON
Formación General Universitaria
Unidad de aprendizaje: Contexto Social de la Profesión
Tarea # 5
Maestro: Mario Zeni Sandoval
A) La tarea es en equipo y consiste en estudiar la UNIDAD 4 del libro base.
1. Contestar las siguientes preguntas (sólo utilizar libro base, respuestas de otras fuentes serán invalidadas)
¿A quéestaba atado el individuo en el feudalismo?
Estaba atado a la voluntad del señor feudal y su destino era prácticamente decidido desde el nacimiento.
Con la era moderna, los individuos dejan de ser siervos y deben de procurar su subsistencia a partir de sus acciones individuales. Se produce así una transformación en la economía, ya que el individuo puede al menos dedicarse a lo que más le guste ocoincida con sus intereses.
En la actualidad, las posibilidades de que un individuo pueda crear su propio futuro están asociadas con:
Las condiciones de que un individuo pueda crear su propio futuro están asociadas a las condiciones sociales. Por ejemplo un campesino o trabajador rural no las tiene de la misma manera que uno de Francia. Por ello muchos profesionales emigran suponiendo queles ira igual o mejor pero no siempre es asi. Una sociedad diversa ofrece en la actualidad un gran número de actividades profesionales, algunas de las cuales requieren un grado universitario y otras no, la diversificación es el resultado de la evolución de nuestro accionar sobre el mundo real a partir del desarrollo científico.
¿Qué fue lo que obligó a muchas personas a buscar trabajo enlas ciudades que comenzaban a crecer, hasta llegar a los enormes centros urbanos del siglo XX?
La producción industrial capitalista.
De acuerdo con Karl Marx, ¿por quiénes está constituido un “ejército industrial de reserva”?
Constituido principalmente de los obreros que no podían ser absorbido por la actividad industrial.
La palabra “Vocación” es un término de vieja data; provienedel latín “vocatio”, ¿qué menciona el texto al respecto?
Vocación es un término que proviene del latín vocatio que supone acción de llamar o ser llamado. Rodolfo Bohoslavsky (1985) señala que vocación es algo que debe explicarse, antes que ser un dato que explica.
Las sociedades modernas actuales han sido caracterizadas como sociedades de conocimiento. Caracterizadas por cinco rasgos:
1. Unasociedad donde se investigan las creencias sobre el ser humano y la naturaleza.
2. Todos se guían por normas objetivas de verificación de los conocimientos.
3. Se dedican importantes recursos a la investigación científica en todos sus campos.
4. El conocimiento se acumula, se organiza y se interpreta de manera permanente para encontrar efectos de utilidad práctica.
5. Todo el conocimiento seemplea para modificar valores y objetivos de acción y para poder alcanzar estos valores y objetivos.
Las sociedades del conocimiento exigen a las nuevas generaciones una actualización permanente de los conocimientos con el objetivo de acción y para poder alcanzar estos valores y en su acción sobre el mundo, pero también el uso de técnicas de aproximación a ese mundo que reduzcan la incertidumbreal máximo.
4.6 La inserción del individuo en el trabajo.
Las condiciones en que un individuo se inserta en el mercado de trabajo dependen de características individuales, de estructuras socioculturales y de factores contingentes.
f) ¿Cómo se le llama a la situación laboral en que los superiores no reconocen el trabajo de sus subordinados, los jefes encargan a un empleado en particular y deforma continua los trabajos más pesados o irrelevantes, un trabajador es subestimado, desmotivado o víctima de la envidia de los demás o de sus patrones, jefes o superiores?
Se le llama acoso psicológico o mobbing, que es un problema de salud laboral que debe tratarse como tal y que ha venido creciendo en las sociedades industrializadas
2. Investigación documental y de campo (utilizar la...
Formación General Universitaria
Unidad de aprendizaje: Contexto Social de la Profesión
Tarea # 5
Maestro: Mario Zeni Sandoval
A) La tarea es en equipo y consiste en estudiar la UNIDAD 4 del libro base.
1. Contestar las siguientes preguntas (sólo utilizar libro base, respuestas de otras fuentes serán invalidadas)
¿A quéestaba atado el individuo en el feudalismo?
Estaba atado a la voluntad del señor feudal y su destino era prácticamente decidido desde el nacimiento.
Con la era moderna, los individuos dejan de ser siervos y deben de procurar su subsistencia a partir de sus acciones individuales. Se produce así una transformación en la economía, ya que el individuo puede al menos dedicarse a lo que más le guste ocoincida con sus intereses.
En la actualidad, las posibilidades de que un individuo pueda crear su propio futuro están asociadas con:
Las condiciones de que un individuo pueda crear su propio futuro están asociadas a las condiciones sociales. Por ejemplo un campesino o trabajador rural no las tiene de la misma manera que uno de Francia. Por ello muchos profesionales emigran suponiendo queles ira igual o mejor pero no siempre es asi. Una sociedad diversa ofrece en la actualidad un gran número de actividades profesionales, algunas de las cuales requieren un grado universitario y otras no, la diversificación es el resultado de la evolución de nuestro accionar sobre el mundo real a partir del desarrollo científico.
¿Qué fue lo que obligó a muchas personas a buscar trabajo enlas ciudades que comenzaban a crecer, hasta llegar a los enormes centros urbanos del siglo XX?
La producción industrial capitalista.
De acuerdo con Karl Marx, ¿por quiénes está constituido un “ejército industrial de reserva”?
Constituido principalmente de los obreros que no podían ser absorbido por la actividad industrial.
La palabra “Vocación” es un término de vieja data; provienedel latín “vocatio”, ¿qué menciona el texto al respecto?
Vocación es un término que proviene del latín vocatio que supone acción de llamar o ser llamado. Rodolfo Bohoslavsky (1985) señala que vocación es algo que debe explicarse, antes que ser un dato que explica.
Las sociedades modernas actuales han sido caracterizadas como sociedades de conocimiento. Caracterizadas por cinco rasgos:
1. Unasociedad donde se investigan las creencias sobre el ser humano y la naturaleza.
2. Todos se guían por normas objetivas de verificación de los conocimientos.
3. Se dedican importantes recursos a la investigación científica en todos sus campos.
4. El conocimiento se acumula, se organiza y se interpreta de manera permanente para encontrar efectos de utilidad práctica.
5. Todo el conocimiento seemplea para modificar valores y objetivos de acción y para poder alcanzar estos valores y objetivos.
Las sociedades del conocimiento exigen a las nuevas generaciones una actualización permanente de los conocimientos con el objetivo de acción y para poder alcanzar estos valores y en su acción sobre el mundo, pero también el uso de técnicas de aproximación a ese mundo que reduzcan la incertidumbreal máximo.
4.6 La inserción del individuo en el trabajo.
Las condiciones en que un individuo se inserta en el mercado de trabajo dependen de características individuales, de estructuras socioculturales y de factores contingentes.
f) ¿Cómo se le llama a la situación laboral en que los superiores no reconocen el trabajo de sus subordinados, los jefes encargan a un empleado en particular y deforma continua los trabajos más pesados o irrelevantes, un trabajador es subestimado, desmotivado o víctima de la envidia de los demás o de sus patrones, jefes o superiores?
Se le llama acoso psicológico o mobbing, que es un problema de salud laboral que debe tratarse como tal y que ha venido creciendo en las sociedades industrializadas
2. Investigación documental y de campo (utilizar la...
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