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PLANEACION DE CIENCIAS NATURALES
GRADO 5TO DE PRIMARIA

Fecha: Abril del 2014.
Tema: Diversidad Humana.
Grado: 5To de primaria.
Maestros en formación: Diana M. Arce, Isabel C. Bolaños, BlancaO. Burbano, Luis E. Bravo, Kelly J. Escobar, Giovanni E. Ordoñez, Ligelly Ramos.
Objetivo: Desarrollar en el educando momentos significativos que le permitan saber que aunque todas las personaspertenecen a la misma especie llamada Homo Sapiens, cada ser humano es distinto, cada uno posee características especiales en su cuerpo, su carácter, su forma de ser, sus habilidades, que lo diferenciande los demás y que pertenece a uno de los reinos de la naturaleza. (reino animal)
Ambientación: La clase se empezara con la canción, “Yo estoy muy orgulloso”.
Descripción: se les mostrara un videosobre respeto a la diversidad, se les hablara sobre que existen 5 reinos vivos que incluyen a todos los organismos, desde los unicelulares más sencillos, hasta el ser humano que es el más complejo ydesarrollado y que este pertenece al reino animal.
Actividad: Se les dará una hoja donde deberán dibujar los 5 reinos y escribir las características que cada uno posee, dibujarse y escribir sushabilidades o debilidades.
Evaluación: Se evaluara en cada niño su disposición Para Trabajar, Participación y respeto, las actividades de la hoja.
Recursos: hojas, lápiz, colores, marcador, tablero.EL CONEXIONISMO

El conexionismo fue propuesto por THORNDIKE quien plantea que la forma más característica de aprendizaje, tanto de animales inferiores como en hombres se produce por ensayo yerror.
Thorndike realizo algunos trabajos para la demostración del aprendizaje por medio del estimulo respuesta con animales, en este caso los animales eran introducidos en cajas de madera y se lescolocaba la comida en la parte de afuera, y el único modo de obtenerlo era accionando una palanca para poder salir y obtener la recompensa. Este psicólogo llega a la conclusión que entre más veces...