Nformatica Para Administracion
Páginas: 4 (899 palabras)
Publicado: 17 de octubre de 2012
FACULTAD DE CONTADURIA Y CIENCIAS ADMINISTRATIVAS.
LECTURA COMPRENSIÓN EN LA INVESTIGACIÓN
M.A. ALBERTO CORTÉS HERNÁNDEZ, M.A. TERESITA SALGADO MEJÍA.
La Estructura Teórica de la Naturalezadel Proceso de Lectura Comprensión
Definición y Naturaleza del Proceso de Lectura . Componentes Centrales de este Proceso:
a. el Texto b. el Lector . Conocimiento de la Estructura de Texto
-Organización Lingüística
. Conocimiento de las variables del Lector
Definición y naturaleza del proceso de lectura comprensión
“es una actividad cognoscitiva compuesta de un conjunto deprocesos”
“Proceso de decodificar e interpretar información codificada en un texto”
“es un diálogo entre el lector y el texto”
..” Es el conocer cómo se procesa una información textual”
“Conexiónentre lo nuevo y lo aprendido” Vygotzky, Krashen
“es un proceso interactivo entre el lector y el texto.”
Componentes centrales del proceso de lectura
a. Estructura de un Texto b. Variables delLector
a. Forma y su Intención Comunicativa - - Organización Lingüística (señales del léxico y señales gramaticales) - - Patrones del discurso
Las señales de la “superficie” de un texto muestranclaves al lector que le ayudan a establecer relaciones entre las oraciones y a través de sus fronteras (van Dijk, 1977; Coulthard, 1977; Paulston &Bruder, 1976
Comprensión de un texto
El texto seconsidera en su conjunto La relación entre las oraciones de un texto guardan la relación entre las ideas Las ideas al ser tratadas en su conjunto nos dan la construcción de su significado (van Dijk,1980)
Señales de que el lector comprende un texto
• • • Identifica el tema del que habla el escrito Es capaz de interpretar la estructura del texto Es capaz de reproducir el tema de que se habla .b.
El lector
•
Es capaz de realizar una macroestructura semántica
El modo que el lector interpreta (los procesos cognitivos)
La memoria distingue dos tipos de memoria
. A corto...
LECTURA COMPRENSIÓN EN LA INVESTIGACIÓN
M.A. ALBERTO CORTÉS HERNÁNDEZ, M.A. TERESITA SALGADO MEJÍA.
La Estructura Teórica de la Naturalezadel Proceso de Lectura Comprensión
Definición y Naturaleza del Proceso de Lectura . Componentes Centrales de este Proceso:
a. el Texto b. el Lector . Conocimiento de la Estructura de Texto
-Organización Lingüística
. Conocimiento de las variables del Lector
Definición y naturaleza del proceso de lectura comprensión
“es una actividad cognoscitiva compuesta de un conjunto deprocesos”
“Proceso de decodificar e interpretar información codificada en un texto”
“es un diálogo entre el lector y el texto”
..” Es el conocer cómo se procesa una información textual”
“Conexiónentre lo nuevo y lo aprendido” Vygotzky, Krashen
“es un proceso interactivo entre el lector y el texto.”
Componentes centrales del proceso de lectura
a. Estructura de un Texto b. Variables delLector
a. Forma y su Intención Comunicativa - - Organización Lingüística (señales del léxico y señales gramaticales) - - Patrones del discurso
Las señales de la “superficie” de un texto muestranclaves al lector que le ayudan a establecer relaciones entre las oraciones y a través de sus fronteras (van Dijk, 1977; Coulthard, 1977; Paulston &Bruder, 1976
Comprensión de un texto
El texto seconsidera en su conjunto La relación entre las oraciones de un texto guardan la relación entre las ideas Las ideas al ser tratadas en su conjunto nos dan la construcción de su significado (van Dijk,1980)
Señales de que el lector comprende un texto
• • • Identifica el tema del que habla el escrito Es capaz de interpretar la estructura del texto Es capaz de reproducir el tema de que se habla .b.
El lector
•
Es capaz de realizar una macroestructura semántica
El modo que el lector interpreta (los procesos cognitivos)
La memoria distingue dos tipos de memoria
. A corto...
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