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SESIÓN DE APRENDIZAJE
1. DATOS GENERALES:

INSTITUCIÓN EDUCATIVA

ÁREA
Educación Religiosa
GRADO
Segundo
DURACIÓN
02 horas
DOCENTE
Mónica Gabriela Salcedo Hernández

2. APRENDIZAJES ADESARROLLAR:

ORGANIZACIÓN DE ÁREA
CAPACIDAD
CONOCIMIENTO
Formación de la Conciencia Moral Cristiana
Comprensión Doctrinal Cristiana
Analiza el significado del Misterio P: Pasión, muerte yresurrección J.
El Misterio Pascual: Pasión, muerte y resurrección de Cristo.
Testimonio de Vida
Discernimiento de Fe
Interioriza el significado del M. P.: Pasión, Muerte y Res. De Cristo


ACTITUDANTE EL ÁREA
COMPORTAMIENTO

Promueve el respeto a la persona humana en todas sus dimensiones.

Se respeta a sí mismo y a los demás.
TEMA TRANSVERSAL
Educación en Valores

3. PROCESODIDACTICO DEL APRENDIZAJE:

SA
PROCESOS PEDAGÓGICOS
RECURSOS MATERIALES
TIEMPO
INICIO
MOTIVACIÓN:
Se inicia la actividad con la lectura: “Murió por Amor”
¿Quiénes son los personajes en estahistoria?
¿De qué trata esta historia?
¿Qué mensaje nos deja a nuestra vida?
RECUPERACIÓN DE SABERES PREVIOS: (anotar)
Responden a las siguientes interrogantes:
¿El actuar de la madre se asemejará alactuar de Dios en la historia?
¿Qué hizo Jesús por nosotros?
¿Con qué relacionarías los siguientes términos:
Pasión, muerte y resurrección.
CONFLICTO COGNITIVO:
Sabemos que Jesús entregó su vidapara la salvación de cada uno de nosotros:
¿Era necesario que Jesús pasará por todo ello?
¿Realmente Jesús murió y resucitó? ¿En qué textos bíblicos podemos respaldarnos?



20´PROCESO
CONSTRUCCIÓN DE LOS APRENDIZAJES:
ILUMINACIÓN: Dios nos habla
Jn. 2,16
Mc. 10,45
1 Cor. 15,5-6

Identifica en los textos bíblicos:
Pasión de Jesús
Muerte deJesús
Resurrección de Jesús
Estas respuestas lo plasman en un mapa semántico.
























PROFUNDIZANDO EL TEMA:
Se les entregará una ficha autoinstructiva y...