NIÑEZ INTERMEDIA

NIÑEZ INTERMEDIA
Es preciso decir que la niñez intermedia es, una etapa del desarrollo que comprende de los seis a los doce años. En esta etapa se aprecian varios cambios: tanto físicos,psicológicos, cognitivos como sociales.
En estos cambios el crecimiento es más lento, la fuerza y las habilidades atléticas tienden a mejorar, en cuanto a las enfermedades respiratorias son comunes pero, engeneral. La salud es mejor que en cualquier otra época de la vida. El egocentrismo en esta etapa disminuye. Ya que los niños comienzan a pensar de manera lógica pero concreta. En cuanto a las destrezasde memoria y lenguaje aumentan, los logros cognoscitivos permiten a los niños beneficiarse de la educación formal. Es importante rescatar que los niños a esta edad muestran necesidades y fortalezasespeciales en esta área educativa, el auto concepto se hace más complejo, afectando la autoestima.
Las operaciones concretas que van de los 7 a los 12 años, en esta el niño puede resolver problemaslógicamente si están dirigidos al aquí y al ahora, pero no pueden pensar en forma abstracta.
En el crecimiento su desarrollo es menos rápido en la niñez intermedia que en los años anteriores. En esteperiodo los niños suelen ser más grandes que las niñas pero ellas presentan el crecimiento repentino de la adolescencia a una edad más temprana y es por ello que tienden a ser mayores que los muchachosal final de la niñez intermedia. Es importante destacar que una buena nutrición es fundamental para el crecimiento y la salud normales. La desnutrición puede afectar el desarrollo cognoscitivo ypsicosocial.
Comprensión de las emociones
Es de gran importancia Comprender las emociones propias ya que esto ayuda a los niños a dirigir su conducta en situaciones sociales y a hablar acerca de lossentimientos. Entonces, la comprensión de las emociones propias es un proceso cognoscitivo que puede conducir a la acción.
El desarrollo motor en la niñez intermedia, tiende a ser mejor ya que los...