Niño del pijama a rayas y la vida es bella Actividad

Páginas: 4 (893 palabras) Publicado: 9 de mayo de 2013
1) John Boyne: Es un escritor nacido en Dublin, Irlanda, en 1971, escribrio 5 novelas siendo El Niño del Pijama a rayas la mas exitosa de todas ya que fue traducida 34 idiomas, recibió muchospremios e incluso fue llevada al cine
ESTRUCTURA DE LA OBRA
Los capítulos de "El niño con el pijama de rayas" son:
1)El descubrimiento de Bruno
2)La casa nueva
3)La tonta de remate
4)Lo que vieronpor la ventana
5)Prohibido entrar Bajo ningún concepto y sin excepciones 
6)La criada con un sueldo excesivo 
7)El día que Madre se atribuyó el mérito de algo que no había hecho
8)Por qué la abuelase marchó furiosa
9)Bruno recuerda que le gustaba jugar a los exploradores
10)El punto que se convirtió en una manchita que se convirtió en un borrón que se convirtió en una figura que se convirtióen un niño
11)El Furias
12)Shmuel busca una respuesta a la pregunta de Bruno
13)La botella de vino
14)Bruno cuenta una mentira muy razonable 
15) Una cosa que no debería haber hecho
16)El cortede pelo
17)Madre se sale con la suya
18)Cómo se ideó la aventura final
19)Lo que pasó al día siguiente
20)El último capítulo
Genero literario: Narrativo
FICHA TECNICA
Título: La vida es bellaDirección: Roberto Benigni
País: Italia
Año: 1997
Duración: 116 min.
Género: Drama, Romance, Comedia, Bélico
Reparto: Roberto Benigni, Nicoletta Braschi, Giorgio Cantarini,

1) El protagonistade esta historia es Bruno. Es un niño de 9 años al que le gusta explorar y hacer amigos, pero sobre todo le encanta pelearse con su hermana.
2) El narrador es omnisciente, ejemplos:
 “Al niño lepareció terriblemente egoísta que Madre se atribuyera el mérito de algo que no había hecho” 
 “A continuación salió de la cocina, pero mientras iba hacia la escalera oyó a Madre dar las gracias aPavel, y se alegró porque parecía evidente que, de no ser por él, habría muerto desangrado”
4) BRUNO: Caracteristicas:
Es de fuerte personalidad, comunicativo
e intuitivo. También es muy observador,...
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