NIÑO OBSERVADO

Observación N° 1

Nombre del bebé observado: Delfina.
Edad: 4 meses.
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Las entrevistadoras llegan el día 9 del mes de septiembre del año 2013 a las 17:30 hs al hogar de la observación.
Luego de un paseo en su cochecito, la tía muestra como la niña sonríe ante el reconocimiento de la cara de ella. La observadora tomacontacto con la mano de la bebé y ésta automáticamente cierra la mano aferrándose a su dedo.
La niña trata de llevarse el sonajero a la boca, intentando acercarse al objeto de estimulación, aunque no lo logra.
La madre sostiene a su hija de los brazos y la posa sobre la mesa mostrándoles a las observadoras que aún no posee control sobre sus propias piernas.
La niña es alimentada por su madre;ésta nos muestra cómo su hija es capaz de sostener la mamadera independientemente por unos instantes.
Luego, la tía le entrega un sonajero a la niña, las observadoras notaron que le era difícil sostener el objeto y cuando logra éste rápidamente se le caía al piso.
Al sentar a la niña dentro de su cochecito, se pone a jugar con los peluches junto con su tía. La bebé se mostraba muy simpática,sonriendo a las palabras de ella.
Luego, la madre le habla diciéndole "Ajó" tocándole su nariz; la niña sorprendentemente logra decir esa misma palabra.
Finalmente, la madre le cambia los pañales a su hija, la recuesta sobre la cama mientras le habla y ella sonríe.
Las observadoras se retiran del hogar a las 18:30 hs.



Análisis de la observación N° 1

Se podría considerar que el reflejo deaferramiento estaría presente en la niña observada, ya que al poner un objeto (dedo) en contacto con la palma de la mano de la niña ésta se aferra con fuerza al objeto, cerrando su mano.
El reflejo de succión también estaría presente en la bebé ya que las observadoras han notado que la niña se llevaba los objetos y su propia mano a su boca.

Las observadoras notaron que el reflejo dehociqueo todavía no se habría desarrollado completamente, ya que parecería no tener aún mucho control de su cabeza, intentaba acercarse al dedo de la madre que acariciaba su mejilla, pero nunca llegaba a alcanzarlo.

Así como también el reflejo de andar automático, porque aún no parecía estar bien desarrollado el movimiento de sus piernas. De acuerdo con la maduración cerebral, la bebé parecía poseeruna gran maduración en el movimiento casi voluntario de sus brazos, donde se la observó sosteniendo por unos instantes, de forma independiente, su mamadera. Se podría relacionar con la ley céfalo-caudal del desarrollo, dónde se controlan antes las partes del cuerpo que están más próximas a la cabeza, extendiéndose luego el control hacia abajo. En relación con la ley próximo-distal, se controlanantes las partes que están más cerca del eje corporal, que aquellas otras que están más alejadas de dicho eje.
Durante su alimentación, de acuerdo al desarrollo del control postural, se pudo observar que poseía cierta coordinación ojo-mano al intentar sostener su mamadera. En relación con los objetos (un sonajero) podía sostenerlo y agitarlo por unos instantes, luego éste caía al piso. Con respectoa esta coordinación, se podría afirmar que está presente desde el nacimiento con movimientos groseros y poco afinados dirigidos a objetos que entran en el campo visual del bebe y le resultan atractivos; esta coordinación se va afianzando hasta establecerse en torno a los 3-4 meses.
Con respecto a mantenerse sentada, lo podía realizar, pero con ayuda, debido a que parecía controlar su cabezapara mirar hacia ambos lados, pero con frecuencia ésta se inclinaba hacia atrás.
De acuerdo a su edad y su desarrollo, la niña estaría transitando el subestadio 2, como plantea Piaget. Lo característico del segundo subestadio es la presencia de reacciones circulares primarias, son esquemas simples, descubiertos fortuitamente por el bebé y circunscriptos a su propio cuerpo (por ejemplo: chuparse...