Niño Pijama a Rayas

Introducción.

Este trabajo trata sobre unas de las características más sobresalientes de la Segunda Guerra Mundial, en la película: El niño con pijama a rayas. El papel que desenvolvía laideología Nazi, la influencia en la educación que se les impartía a los niños en ese conflicto, la posición que tomaban los diferentes sectores alemanes, la relación que tenían los Alemanes y los Judíos, losvalores que se destacan el esta película, etc.

1. Papel de la ideología Nazi:
En esta película se destaca la ideología nazi porque demuestra como obraban los nazis ante la “amenaza” que ellosconsideraban que eran los judíos, ellos creían que los judíos debían ser exterminados y que ellos debían ser los que los exterminaran debido a que eran de una raza superior y que tenían derecho aaccionar antes semejante amenaza.
Ellos lo que hacían era que atrapaban a los judíos y los encerraban, mientras estaban encerrados los ponían a servirle como fue el caso de Pavel que él era un doctor ycuando lo atraparon los alemanes lo pusieron como sirviente, recibiendo burlas, insultos mal tratos por parte de los judíos, mientras esperaba la hora de su muerte; los alemanes los obligaban aquitarse la ropa que les habían dado para después meterlos en la cámara de gas como sucedió en este caso en la película.
2. Influencia de la educación formal en el conflicto.
En la educación comopudimos ver en este caso a los hijos de soldados alemanes, debido a que los soldados debían estar en los campos de concentración, se les llevaba a la casa tutores o profesores aparte y se les enseñabasobre que los judíos son malos, son una plaga maligna y peligrosa que tienen que exterminar y no se les da la oportunidad a que piensen que los judíos sean buenos sino que el maestro le dice a Bruno quesi encuentra un judíos buenos será el mejor explorador del mundo, en modo sarcástico porque ellos no creen que pueda existir uno. Y también se les enseñaba que debían tratarlos mal y también se les...