Niño Rico Niño Listo

CAPITULO I

Todos los niños nacen ricos e inteligentes

Cuando mi madre leyó la boleta de calificaciones, estaba emocionada. Cuando le expliqué que yo sólo estaba obedeciendo las instrucciones de mi madre, mi padre volteó a mirarla y le dijo: "Los niños pequeños son pe leoneros. Es importante que todos los niños aprendan cómo tratar a la pe leoneros.
"Bien, no los golpees", dijo suavementemi padre. Al día siguiente mi madre y mi padre fueron llamados a la escuela. La maestra y el director estaban muy enojados. Cuando mi padre y mi madre entraron a la oficina, yo estaba sentado en una esquina, cubierto de lodo. "¿Qué ocurrió?", preguntó mi padre cuando tomó asiento.
Los niños comenzaron a molestarlo. Cuando me apresuré al lugar donde estaba, los niños atacaron a Robert.

"¿Quéhizo?", preguntó mi padre.
Pero lo que era más interesante es que los dos niños pe leoneros se convirtieron en mis amigos. Durante la semana siguiente aprendí varias lecciones valiosas para mi vida, tanto de mi madre como de mi padre, con motivo del incidente del charco de lodo. A partir de este incidente del charco de lodo aprendí de mi madre la importancia de ser amable y amoroso, y de mi padre lade ser fuerte y estar preparado para pelear.
Mi padre diría a menudo: "La verdadera inteligencia consiste en saber que es apropiado, en vez de saber simplemente qué cosa es lo correcto o lo equivocado" Cuando yo era un niño de seis años aprendí de mi madre que yo necesitaba ser amable y gentil Pero también aprendí que yo podía ser demasiado amable y gentil. De mi padre aprendí a ser fuerte, perotambién aprendí que necesitaba.

CAPITULO II

¿Es su hijo un genio?

Cuando usted dice que alguien tiene un alto coeficiente intelectual (IQ), ¿qué significa eso? ¿Qué mide su coeficiente intelectual? ¿Tener un alto coeficiente intelectual garantiza que usted será exito­so? ¿Tener un alto coeficiente intelectual significa que usted será rico?
Cuando yo estaba en el cuarto grado mi maestraanunció a la clase: "Niños, tenemos el honor de contar con un genio entre nosotros. Hasta entonces Andy la Hormiga, como llamábamos a Andrew, era sólo otro chico de la clase. Sin comprender lo que significaba el coeficiente intelectual, levanté la mano y le pregunté a la maestra: "¿Qué significa coefi­ciente intelectual?"

La maestra farfulló un poco y respondió: "Coeficiente intelectualsignifica cociente de inteligencia." "Muy gracioso", dijo Andy. Para mí padre rico eso no era inteligente desde e! punto de vista financiero. Para él, eso no era inteligente desde el punto de vista financiero. "'¿Para qué trabajar por dinero y ser infeliz?" me dijo. "Si tienes que trabajar por el dinero, encuentra una manera de trabajar y ser feliz. Eso es inteligencia financiera."Así que, seas pobre orico, asegúrate de ser feliz."Parecía divertirse tanto dando dinero como filántropo, como ganando dinero como capitalista. Yo regresé a casa y le pregunté a rni padre cuál era su definición de inteligencia. "Esas diferencias son llamadas distinciones."Mi padre asintió con la cabeza.
CAPITULO III

Dé poder a sus hijos (antes de darles dinero)

"No te preocupes, hijo. No te preocupes acerca deldinero. Tu padre y yo manejaremos esos problemas. El único que no estaba en el hospital ni requería atención médica era mi padre. En Padre rico, padre pobre describí cómo por una casualidad en la delimitación de los distritos yo asistí a la escuela elemental de los niños ricos en vez de la escuela elemental de los pobres y de las familias de clase media. ¿Se necesita dinero para ganar dinero?
Unade las preguntas que me formulan con mayor frecuencia es si se necesita dinero para ganar dinero.
Mi respuesta es que no se necesita, Y agrego: "El dinero proviene de sus ideas simplemente porque el dinero es tan sólo una idea."Cambie unas cuantas ideas y puede ganar poder sobre el dinero, en vez de permitir que el dinero tenga poder sobre usted.
Mi padre rico solía decir: "La gente es pobre...