Niño Rojas

Procesos de la lectura
¿Cómo leo yo?
Yo leo de una forma más o menos rápido y muy poco pausado ya que no le he tenido amor a la lectura, soy una persona que leo por necesidad, es decir, que yo muy poco agarro un libro para leerlo, solamente que me toque. Pero he mejorado estos últimos dos años, ya leo de una mejor manera más pausada, interpreto los signos de puntuación, comprendo y interpretolo que me quiere decir el texto.
¿Qué es leer para usted?
Leer es la acción que se realiza cuando interpretamos un texto, leemos para poder tener conocimiento del tema y cuando tenemos conocimiento podemos comentar sobre él; porque no podemos hablar sin saber primero de que vamos analizar o comentar.Leer para mí es una necesidad que tenemos a diario, para vivir en una comunidad, y leer tiene un fin principal que es comprender.

Estanislao Zuleta
Estanislao Zuleta
Hay que leer convirtiendo se en camello: trabajar, admirarse y dedicarse en lo que lee.
León: critico, con capacidad de oposición.
Niño: jugar, con capacidad de creación.
Hay que leer convirtiendo se encamello: trabajar, admirarse y dedicarse en lo que lee.
León: critico, con capacidad de oposición.
Niño: jugar, con capacidad de creación.
Leer es trabajar y a la vez traducir, interpretando cada uno de los significados que el texto le asigna a sus términos.

Leer es trabajar y a la vez traducir, interpretando cada uno de los significados que el texto le asigna a sus términos.

No es quetengan nada que leer porque traduzcan mal es que no sabemos leer.

No es que tengan nada que leer porque traduzcan mal es que no sabemos leer.

Hipótesis
Hipótesis
Estrategia para leer activamente
Estrategia para leer activamente
Concepto de lectura
Concepto de lectura




Fabio Jurado
Fabio Jurado
Hipótesis
Hipótesis
Estrategia para leer activamenteEstrategia para leer activamente
Concepto de lectura
Concepto de lectura

Leer eficazmente, leer como buzo y luego como detective. Leer siendo deductivo, inductivo y a ductivo.

Leer eficazmente, leer como buzo y luego como detective. Leer siendo deductivo, inductivo y a ductivo.

Leer es interpretar toda la clase de signos que nacen de la incertidumbre.

Leer es interpretar toda laclase de signos que nacen de la incertidumbre.

La academia a través de sus estrategias mecánica solo ha enseñado falsas verdades que hacen que se pierda el gusto por la lectura.

La academia a través de sus estrategias mecánica solo ha enseñado falsas verdades que hacen que se pierda el gusto por la lectura.

Lucy Mejía
Lucy Mejía
Hipótesis
Hipótesis
Estrategia para leer activamenteEstrategia para leer activamente
Concepto de lectura
Concepto de lectura

Leer es comprender e interactuar con el texto y las relaciones existentes entre la realidad, el pensamiento y el lenguaje.

Leer es comprender e interactuar con el texto y las relaciones existentes entre la realidad, el pensamiento y el lenguaje.

° Implementar el método semántico comunicativo.° seleccionar textos significativos según las edades. ° enseñar a leer con sentido según la edad y la realidad.

° Implementar el método semántico comunicativo. ° seleccionar textos significativos según las edades.° enseñar a leer con sentido según la edad y la realidad.

Hay que despertar el interés por la lectura mediante la utilización de textos significativos y ejercitar su práctica en unidades de lectura.

Hay que despertar el interés por la lectura mediante la utilización de textos significativos y ejercitar su práctica en unidades de lectura.

Guillermo Bustamante...