niño salvaje de averyron ,texto el aprendizaje humano

-Siguiendo al profesor JAIRO RESTREPO en el texto el aprendizaje humano, “cuando se deja lo orgánico para ir a lo humano, esto le acarrea unas obligaciones consigo mismo y con los otroshumanos, pues no es garantía tener cuerpo de humano, nacer con él “.
Remitiéndonos a la película del niño salvaje de averyron ,cuando este es sacado del bosque ( su naturaleza) y entra al mundo de lohumano con los humanos , se deja lo orgánico , lo salvaje ( aunque este no desaparece por completo de este sujeto) ., “ no es garantía tener cuerpo de humano, nacer con él “ , esto lo vemosreflejado en Víctor que tenia cuerpo de humano pero no era humano. Claro está que no era un ser humanizado por que este permaneció por varios años en el bosque a la deriva, copiando las acciones,actitudes de otros animales salvajes, para poder sobrevivir; entonces surge la siguiente pregunta ¿Víctor se hace humano cuando comparte con humanos y hace cosas de humanos sin importar ladificultad para la comunicación con los otros humanos?
Por otro lado retomando al profesor RESTREPO “ la educación entonces, es un acto violento, se saca al salvaje de su mundo pulsional, de su ellopara meterlo en el mundo de la ley de las condiciones que le demandan la humanidad y la cultura, lo esencial de lo humano es estar sometido a la ley “ , con este fragmento me quiero referir queel joven salvaje cuando es acogido para su eventual educación este se convierte “ en un acto violento” y es cuando aparecen las repetidas “ pataletas en el suelo y la negación a realizarejercicios educativos “ en señal de frustración por no poder hacer bien lo que se le pide, y esto trae consigo un leve castigo que aplica su educador , los cuales consistían en no darle lo que quería oponerle en el armario oscuro ( aunque este último también se realizo para mostrarle la justicia) , pero con el propósito de mostrarle el sometimiento a la ley y así seguir con su educación .