Niños Avandonados

Pergamon

Child Abuse & Neglect, Vol. 24, No. 7, pp. 911–924, 2000 Copyright © 2000 Elsevier Science Ltd. Printed in the USA. All rights reserved 0145-2134/00/$–see front matter

PII S0145-2134(00)00149-6

ESTUDIO DE LAS CONSECUENCIAS DEL ABANDONO ´ ´ ˜ FISICO EN EL DESARROLLO PSICOLOGICO DE NINOS ˜ DE EDAD PREESCOLAR EN ESPANA
´ MAR´A JOSE PINO OSUNA ı
Y

JAVIER HERRUZO CABRERAUniversidad de Cordoba, Cordoba, Spain ´ ´

MIGUEL C. MOYA MORALES
Universidad de Granada, Granada, Spain

RESUMEN
Objetivos: El objetivo de este trabajo consiste en estudiar las consecuencias del abandono fısico en el desarrollo ´ psicologico, con una muestra de ninos espanoles, controlando los efectos de la clase social. ´ ˜ ˜ Metodo: Han participado 72 ninos de 1 a 5 anos de edad de la ciudadde Granada (Andalucıa, Espana), elegidos al azar, ´ ˜ ˜ ´ ˜ divididos en tres grupos igualados en edad, sexo, numero de hermanos, edad y estado civil de las madres. 24 (Grupo 1) ´ residıan en un suburbio y padecıan abandono fısico. Otros 24 (Grupo 2) residıan en el mismo suburbio, pero No padecıan ´ ´ ´ ´ ´ abandono fısico. Los 24 restantes (Grupo 3) ni residıan en suburbios ni padecıan abandonofısico. Su nivel de desarrollo ´ ´ ´ ´ fue evaluado por un equipo de psicologos— debidamente entrenados—mediante una escala observacional, la Guıa Portage ´ ´ de Educacion Preescolar (Bluma, Shearer, Frohman, y Hilliard, 1978) y una escala de conducta adaptativa, el Inventario ´ para la Planificacion de Servicios y Programacion individual (ICAP) (Bruininks, Hill, Weatherman, & Woodcock, 1990). ´ ´˜ Resultados: Los ninos que padecen abandono fısico mostraron retrasado su desarrollo aproximadamente ocho meses ´ respecto a su edad cronologica. Los restantes ninos, es decir, los que no padecıan abandono fısico, ya provinieran de un ´ ˜ ´ ´ contexto marginal (Grupo 2) o no (Grupo 3), no mostraron retraso y no hubo diferencias entre sı. Sin embargo, sı se ´ ´ mostraron diferencias muysignificativas estadısticamente respecto al Grupo 1. ´ Conclusiones: Se confirman los resultados obtenidos en el ambito anglosajon en el sentido de encontrar retrasado el ´ ´ desarrollo psicologico de los ninos que padecen abandono fısico. El retraso se asocia con su condicion de abandono, puesto ´ ˜ ´ ´ que no hubo retraso en los grupos 2 y 3 y tampoco hubo diferencias entre estos ultimos. Se sugiere el estudioy comparacion ´ ´ de los estilos de interaccion entre el nino y sus padres/cuidadores en los tres grupos estudiados. © 2000 Elsevier ´ ˜ Science Ltd. Key Words—Developmental consequences, Preschool children, Neglected children, Children in Spain.

COMO SE HA senalado en multiples ocasiones (p.e., Besharov, 1981; Garbarino, 1986; Martınez ˜ ´ ´ & De Paul, 1993), el fenomeno de los malos tratoses complejo, tiene implicadas multitud de ´ ´ variables y puede provocar consecuencias de diversa gravedad. Se han observado efectos de los malos tratos no solo de manera inmediata como consecuencia fısica (de la forma en que la lesion ´ ´ ´ es fruto del golpe intenso), sino que es preciso valorar otras secuelas que pueden ir siendo evidentes a corto, medio y largo plazo. La naturaleza del problemaha condicionado que solo podamos contar ´

Submitted for publication April 27, 1998; final revision received September 30, 1999; accepted October 6, 1999. Requests for reprints should be sent to Ma Jose Pino, Dpto de Educacion, Facultad de Ciencias de la Educacion, 14071 ´ ´ ´ Cordoba, Spain. ´ 911

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M. J. Pino Osuna, J. Herruzo Cabrera, y M. C. Moya Morales

con datos de tipocorrelacional, pero que pueden considerarse suficientes para aceptar la elevada importancia del problema, considerando a estos ninos como personas con alto riesgo para padecer ˜ deficiencias, problemas de conducta e incluso alguna psicopatologıa (Cicchetti & Olsen, 1990). ´ La importancia de las consecuencias que las diversas formas de maltrato puedan tener sobre el desarrollo psicologico justifica el...