Niños Como Sujetos De Derecho

Instituto de formación docente Privado de Merlo
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LOS NIÑOS COMO SUJETOS DE DERECHO |
HISTORIA POLÍTICA Y LEGISLACIÓN EDUCATIVA 3º AÑO |
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Alumnas: Giménez, Miriam. Palomo, Romina.
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Profesor. Bonifacio, Jorge Luis. |

Año 2012. |

INTRODUCCION

Si bien hay leyes sobre cuidado y protección de los niños y niñas, en muchos casos estas no se lascumplen. Un ejemplo, más que claro, se advierte en el acrecentamiento del trabajo infantil. Allí podemos observar el mal trato que estos reciben, es muy notorio cuando uno los ve en la calle, desaliñados, de bajo peso, pidiendo monedas, limpiando vidrios, vendiendo diversos artículos, productos, y muchas veces al dirigirse a otras personas es muy evidente su escaso desarrollo del lenguaje.
Por logeneral son los adultos los que exponen a los niños en esta situaciones, por el simple hecho de provocar en el otro el sentimiento de lastima y así poder recibir más dinero.
A razón de estos hechos, son muchos los derechos violados, en los cuales utilizan al niño como objeto, dejando de lado el sujeto.
Quedando muy lejos la posibilidad de que en el futuro sean seres humanos autónomos y personaslibres.

DESARROLLO

¿Qué significa que los niños y niñas sean sujetos de derecho?

Los niños y niñas son sujetos de derechos al igual que los adultos, con leyes que los amparan.
Por tratarse de personas en crecimiento tienen derecho a jugar, a la salud, a la educación, a la protección, teniendo gran importancia el apoyo y la presencia de la familia. Ya que dependen de los adultos para podercrecer saludablemente.
“Los niños y niñas desde que nacen son sujetos de derechos, es decir, tienen igualdad de condiciones que los adultos ante la ley y algunas consideraciones especiales por su condición de niño o niña. Ser sujeto de derecho significa por tanto, el reconocimiento de su participación como actor activo de cambio dentro de los espacios sociales donde se desarrolla: la familia, laescuela, la comunidad, y otros.”1
Se podría decir que la familia es la base de la formación de los niños y niñas. Es aquí donde se deben inculcar valores y formar a estos niños y niñas, en seres humanos con buenos hábitos, capaces de una mentalidad abierta en busca del progreso.
En estos tiempos se torna algo difícil poder inculcar estos valores por los medios masivos de comunicación. Los niñosy niñas pasan la mayor parte del tiempo mirando televisión, lo cual dificulta el dialogo entre padres e hijos. En la actualidad se agrega el uso de internet y celulares.
Los medios de comunicación, gran fenómeno de la globalización, han capturado la atención de la sociedad, en lugar de darle la utilización necesaria, muchos lo usan excesivamente, dándole tanto protagonismo que se llega a perderel dialogo cara a cara.
En la declaración de los Derechos del Niño (1950) se reconoció la prioridad que debe tener la protección de los derechos de la infancia. Por ser una declaración de intenciones, no obliga a los Estados a cumplirla. En la Convención de los derechos del niño (1989) se reconoce a los niños como sujeto de derecho, a diferencia de la declaración esta si se obliga a cumplirla.“Las concepciones sobre la niñez y adolescencia fueron cambiando a lo largo de los siglos, pero recién con la Convención sobre los Derechos del Niño, aprobada por la Asamblea General de las Naciones Unidas el 20 de noviembre de 1989, los niños, niñas y adolescentes son reconocidos como sujetos de derechos y, por lo tanto, como ciudadanos y ciudadanas.”2
Los niños y niñas, por su condición deinfante, se encuentran en una posición de vulnerabilidad, lo que conlleva a que sufran maltratos continuamente, violándose de esta manera sus derechos.
Cada vez son más los casos que se escuchan de abuso sexual hacia los menores, hay datos estadísticos que son escalofriantes, y la gran mayoría son producidos en el seno familiar.
“Las estadísticas señalan también que alrededor de dos millones de...