Niños De 6 A 10 Años Observaciones De Juego Y Dibujo

Psicología Evolutiva de la Niñez

Observaciones
De los dibujos

Observación de dibujo N° 1
Edad: 7 años y 3 meses
Sexo: masculino
Nivel escolar: Segundo grado.
Actividades extra escolares: Karate
Lugar de la toma: hogar de los abuelos del niño.
Aspecto del niño: Color de pelo marrón oscuro, se encuentra vestido con un pantalón de
Jean azul, un buzo rojo y unas zapatillasnegras.

El niño a observar tiene 7 años y 2 meses, es de sexo masculino y a la hora de la toma se encuentra en la casa de sus abuelos.
Al realizarle la pregunta: “¿Te animas a regalarme un dibujo?”, el niño responde; “sí”, seguidamente exclama ¡Voy a dibujar al hombre araña!
Al iniciar el dibujo toma el lápiz negro, y comienza a dibujar la cara del “Spiderman”, luego dibuja el cuello;seguidamente dibuja los agujeros de la máscara del súper héroe apretando fuertemente el lápiz para recrear el sombreado de la máscara; por último realiza las rayas características del traje del hombre araña. Al terminar de dibujar al superhéroe, se dispone pintar el dibujo, primero toma el lápiz rojo y comienza a pintar la máscara y luego el cuello. Minutos después exclama que ya finalizo el dibujo y lodeja en la mesa. Durante la observación el niño se muestra muy penetrado en la realización del dibujo.
El tiempo de ejecución fue de 10 minutos.
Etapas en donde se encuentra el dibujo del niño
Según Lowenfeld, el niño se encuentra en la etapa esquemática

Observación de dibujo N°2
Edad: 8 años
Sexo: masculino.
Nivel escolar: Tercer Grado
Actividades extra escolares: Futbol.
Lugarde la toma: hogar del niño
El niño observado tiene 8 años, es de sexo masculino y se encuentra en su hogar. Al momento de preguntarle si realizaría un dibujo y me lo regalaría, el niño responde que sí, rápidamente se dispone a sentarse en la mesa
El nene toma el lápiz color gris y pregunta ¿Qué puedo dibujar?, acto seguido exclama ¡Ya se, voy a dibujar a Mickey! Comienza dibujando un redondel enel centro de la hoja, luego con un vaso marca y remarca las orejas de Mickey, dibuja los ojos, luego la nariz y en último lugar un gran sonrisa en donde poder verse bien marcados los dientes. El dibujo se encuentra en el centro de la hoja. Al finalizar entrega el dibujo y se dispone a jugar con su hermano menor.
Para un adulto es muy fácil comprender a la simple vista, ya que lo que caracterizael dibujo se encuentra bien representado.
También puede observarse que presenta una buena motricidad, su manera moverse y de tomar el lápiz la de un adulto.
El tiempo de ejecución fue de 20 minutos.
Análisis de la observación de dibujo teniendo en cuenta los autores
Según Lowenfeld este niño se encuentra en la etapa pre esquemática debido a que en dicha etapa se puede ver que el niño nosolo hace formas reconocibles, sino que también en su dibujo puede observarse figuras muy idénticas a la realidad, relacionado con el dibujo o podemos decir que fácilmente se reconoce que lo que el niño quiso plasmar a “Mickey Mouse feliz”. En esta etapa se le da más importancia a la formas que al color, como se puede ver en el dibujo.
Según Luquet el niño se encuentra en la etapa de realismovisual, en esta etapa el niño trata de representar a la realidad tal cual la ve, su motricidad llego al punto más alto, el avance del niño en esta etapa no es lineal sino que en se producen retrocesos y adelantos. En esta etapa el niño sabe representar muy bien la realidad donde marca
Definidamente los gestos (la sonrisa) y las características definitorias del modelo (las orejas y la nariz deMickey).

Observaciones de los juegos

Observación de juego N°1
Edad: 7 años y 3 meses
Sexo: masculino
Nivel escolar:
Actividades extra escolares: ninguna.
Lugar de la toma: hogar de la niña.
La observación se lleva a cabo en la casa de los abuelos del niño.
El niño se encuentra jugando con el juguete que le había regalado horas antes una tío a, dicho juguete se encuentra compuesto por un...